Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Hà Nội: Dự kiến ngày 14/6 công bố điểm thi vào lớp 10 THPT

Kinhtedothi - Thông tin từ Sở GD&ĐT Hà Nội, dự kiến ngày 14/6, điểm thi và phổ lớp 10 THPT sẽ được công bố sớm hơn 1 tuần so với kế hoạch trước đó.
Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ công bố điểm thi vào lớp 10 THPT vào ngày 14/6. 
Trả lời phóng viên Kinh tế & Đô thị, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Hà Nội Hoàng Hữu Trung cho biết, dự kiến ngày 15/6, Sở sẽ duyệt điểm chuẩn cho các bộ môn chuyên và chiều 15/6 sẽ duyệt điểm chuẩn của tất cả các trường công trên TP.
Cũng trong ngày 15/6, Sở sẽ công bố điểm chuẩn vào lớp 10 của tất cả các trường (trước đó, Sở GD&ĐT Hà Nội thông báo dự kiến ngày 26/6 sẽ công bố điểm thi vào lớp 10).
Năm nay, Sở sẽ nhận đơn phúc khảo của học sinh từ ngày 17/6 - 27/6. Về phiếu báo điểm, sẽ không giao cho phòng in mà Sở sẽ in và lãnh đạo Sở trực tiếp ký từng phiếu báo điểm cho từng học sinh (thực hiện trong 3 ngày). Sau đó, ngày 18/6 dự kiến trả phiếu báo điểm.
Được biết, năm 2018, Hà Nội sử dụng khoảng 500 giám khảo chấm ở mỗi môn thi, năm nay tăng lên 800 giám khảo chấm thi, nhằm thực hiện tinh thần của Ban chỉ đạo thi và tuyển sinh là đẩy nhanh tiến độ chấm thi, không kéo dài.
Năm 2019 là năm đầu tiên Hà Nội bỏ hoàn toàn xét thêm kết quả học bạ của 4 năm THCS mà chỉ căn cứ vào điểm thi 4 môn để xét tuyển, trong đó điểm 2 môn Ngữ văn và Toán tính hệ số 2, điểm các bài thi đều tính theo thang điểm 10. Cùng đó, năm nay cũng là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT quy định bỏ việc cộng điểm khuyến khích với chứng chỉ nghề THCS (tối đa 1,5 điểm).
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

15 Jan, 01:58 PM

Kinhtedothi - Mùa tuyển sinh đại học 2026, nhiều trường đại học siết chặt vai trò của IELTS, trong khi đó, chứng chỉ SAT ngày càng được ưu tiên. Sự dịch chuyển này cho thấy, thay vì quan tâm một năng lực (ngoại ngữ), các cơ sở đào tạo đã chú trọng hơn vào việc đánh giá năng lực học thuật toàn diện của thí sinh. Tuy vậy, đây có phải là phương án bảo đảm công bằng?

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ