Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Hà Nội: Tăng cường quản lý các khoản thu chi đầu năm học

Kinhtedothi - Chiều 10/11, Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP Hà Nội đã làm việc với Sở GD&ĐT về việc thực hiện quy định về thu, sử dụng các khoản thu khác trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập từ năm 2013 đến nay và tiến độ thực hiện các dự án xây dựng trường học sử dụng nguồn vốn ngoài ngân sách trên địa bàn.
Ông Trần Thế Cương - Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HHĐND TP phát biểu tại buổi làm việc với Sở GD&ĐT Hà Nội chiều 10/11/2017. Ảnh: Trung Đức
Theo báo cáo của Sở GD&ĐT, hàng năm, đơn vị đều đã ban hành văn bản chỉ đạo của ngành về tăng cường quản lý thu chi; tổ chức các hội nghị quán triệt và chấn chỉnh tình trạng lạm thu đầu năm với các phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc; kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ và công tác thu chi đầu năm tại các cơ sở giáo dục trên đia bàn; phối hợp với các quận, huyện, thị xác minh và có chỉ đạo kịp thời đối với những thông tin phản ánh trên báo chí, đơn thư của người dân về các hiện tượng thu chi không đúng quy định.
Đặc biệt, bắt đầu từ năm học 2016 - 2017, Sở và 30 quận, huyện, thị xã trên địa bàn đã công bố số điện thoại đường dây nóng để tiếp nhận và xử lý thông tin phản ánh của người dân, phụ huynh học sinh về các hiện tượng thu chi không đúng quy định; yêu cầu các phòng GD&ĐT định kỳ hàng tuần báo cáo kết quả tiếp nhận và xử lý các thông tin qua đường dây nóng. Tuy nhiên, một số phòng GD&ĐT chưa tham mưu UBND quận, huyện, thị xã trong việc chỉ đạo phối hợp giữa các phòng, ban liên quan trong việc thống nhất các khoản thu và thanh, kiểm tra việc thu chi đầu năm học; quy trình triển khai các dự khoản thu khác chưa được thực hiện đúng hoặc chưa hiểu đầy đủ; chế độ công khai ở một số đơn vị chưa được thực hiện theo quy định…
Hiện, toàn TP có 84 dự án xây dựng trường học sử dụng nguồn vốn ngoài ngân sách với quy mô đầu tư đăng ký hơn 7.530 tỷ đồng, diện tích đất sử dụng hơn 101ha. Trong đó, có 79 dự án đã hoàn thành và đưa vào khai thác sử dụng.

Trưởng ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP Trần Thế Cương đề nghị Sở GD&ĐT sớm trình UBND TP về bổ sung quy hoạch phát triển ngành đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030; phối hợp với các sở, ngành liên quan trình UBND TP đề nghị sửa Quyết định 51 của TP thành quyết định mới khắc phục được những hạn chế của quyết định cụ; tiếp tục chỉ đạo các quận, huyện, thị tăng cường quản lý thu chi đầu năm học và tăng cường thanh kiểm tra việc thực hiện các khoản thu chi; có phương án thống nhất mức thu chi học phí đối với các trường đại trà và trường chất lượng cao. Bên cạnh đó, các sở, ngành liên quan phải chủ động nắm bắt danh mục các dự án XHH xây dựng trường học, kiên quyết thu hồi các dự án chậm triển khai theo quy định; quan tâm đến công tác hậu kiểm sau khi cấp phép xây dựng cho các dự án XHH…

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ