Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Học sinh Việt Nam giành 2 huy chương Vàng cuộc thi INOVA

Kinhtedothi -Đoàn học sinh Việt Nam đã giành 2 huy chương Vàng tại cuộc thi Phát minh sáng chế quốc tế INOVA lần thứ 44, diễn ra ở Thủ đô Zagreb, Croatia. Đây là cuộc thi phát minh sáng chế quốc tế có quy mô lớn thứ 2 ở châu Âu.
Đoàn Việt Nam giành 2 huy chương Vàng, 1 huy chương Bạc và nhiều giải phụ.
Năm nay, cuộc thi có 31 nước tham dự với hơn 500 sản phẩm dự thi. Đơn vị tổ chức chính là Hiệp hội Phát minh sáng chế Croatia, đồng tổ chức là Hiệp hội Phát minh sáng chế thế giới WIIPA.

3 thành viên đạt giải gồm Nguyễn Ngọc Hương Ly - chuyên Sinh, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Phạm Thủy Tiên - chuyên Hóa, trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Nguyễn Đăng Vũ - trường ĐH Ngoại thương Hà Nội.

Đề tài của 3 học sinh giành huy chương Vàng là “Nghiên cứu một số tác nhân flavonoid trong điều trị dự phòng ung thư” do thầy Phan Minh Giang - PGS. TS trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội và TS Vũ Minh Trang - Phó Trưởng bộ môn Sư phạm, trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội hướng dẫn.

Năm nay, Hội đồng giám khảo quốc tế gồm các vị giám khảo đến từ các quốc gia thành viên của Hiệp hội Sáng chế và Sở hữu trí tuệ thế giới (WIIPA).
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ