Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Đại học Phạm Văn Đồng (Quảng Ngãi): Nhiều ngành sư phạm “trắng” thí sinh trúng tuyển

Kinhtedothi - Dù điểm chuẩn khá thấp, nhưng lượng thí sinh trúng tuyển của trường Đại học Phạm Văn Đồng (Quảng Ngãi) lại thưa thớt. Đáng chú ý là nhiều ngành sư phạm đại học “trắng” thí sinh trúng tuyển qua xét điểm thi THPT quốc gia.
Nhiều ngành chỉ có 1 - 2 thí sinh trúng tuyển
Sau khi công bố điểm chuẩn xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT quốc gia năm 2019, Trường Đại học Phạm Văn Đồng (Quảng Ngãi) có 77 thí sinh trúng tuyển cao đẳng và đại học hệ chính quy. Trong đó, riêng 2 ngành giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học đã chiếm gần 50% số thí sinh trúng tuyển (32 thí sinh); 45 thí sinh còn lại chia cho các ngành.
Cụ thể: Sư phạm hóa học 1, sư phạm toán học 2, sư phạm ngữ văn 2, sư phạm địa lý 2, sư phạm tiếng Anh 8, ngôn ngữ Anh 6, kinh tế phát triển 1, sinh học ứng dụng 1, kỹ thuật điện tử - viễn thông 2, kỹ thuật cơ điện tử 3, công nghệ kỹ thuật cơ khí 5, còn lại là ngành công nghệ thông tin.
Như vậy, kết thúc đợt 1, nhiều ngành như: Sư phạm hóa học, sư phạm toán học, sư phạm địa lý, mỗi ngành chỉ có vài thí sinh trúng tuyển theo phương thức điểm thi THPT quốc gia. Đặc biệt, có 2 ngành sư phạm đại học “trắng” thí sinh trúng tuyển là sư phạm vật lý và sư phạm tin học. Điều đáng nói là điểm chuẩn đợt 1 các ngành sư phạm đại học là 18 trong khi các ngành còn lại chỉ có điểm chuẩn 13.
Ngay sau khi công bố điểm chuẩn đợt 1, Trường Đại học Phạm Văn Đồng đã thông báo xét tuyển bổ sung đợt 2 đến 1.215 chỉ tiêu, trong đó bậc đại học có 505 chỉ tiêu cho cả 13 ngành.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ