Theo đó, công tác đánh giá cần tập trung vào sự chuyển biến trong việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động; Trách nhiệm gương mẫu của cán bộ lãnh đạo chủ chốt và người đứng đầu cơ quan, địa phương trong triển khai học tập và làm theo tấm gương của Bác; Công tác chỉ đạo và triển khai kế hoạch giáo dục chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên; Kết quả thông tin tuyên truyền, nêu các điển hình tiên tiến, tấm gương người tốt, việc tốt trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh…