Năm học 2026-2027, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các nhà trường được triển khai với yêu cầu rõ ràng, minh bạch về nội dung, thời gian và sự tự nguyện.
Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.
Tại quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT (Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT) mới ban hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định rõ trách nhiệm và chế tài đối với hành vi vi phạm.
72 năm sau Ngày Giải phóng Thủ đô (10-10-1954), Hà Nội bước vào chặng đường phát triển mới với văn hóa, con người và sự sáng tạo được xác định là nguồn lực nội sinh cốt lõi.