Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Bộ GD&ĐT tiếp nhận tài trợ lần thứ nhất Chương trình "Máy tính cho em"

Kinhtedothi – Ngày 15/10, Bộ GD&ĐT, Công đoàn Giáo dục Việt Nam (CĐGDVN) đã tổ chức Lễ tiếp nhận tài trợ (Lần thứ nhất) Chương trình “Máy tính cho em” dưới sự chủ trì của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh.
Sau một tháng triển khai Chương trình trong toàn ngành GD&ĐT, Chương trình “Máy tính cho em” đã vận động ủng hộ, đóng góp được 108 tỷ 695 triệu đồng; gần 30.000 máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh cùng 70.000 thiết bị hỗ trợ học trực tuyến khác.
Các địa phương vận động được số kinh phí lớn nhất gồm: Bình Phước, Tiền Giang, Đồng Tháp. Tương tự, các trường đại học, đơn vị, tổ chức ủng hộ nhiều có: Đại học Thái Nguyên (1,08 tỷ đồng), Đại học Quốc gia Hà Nội (1 tỷ đồng), Hội đồng hương Hải Phòng tại Hà Nội (900 triệu đồng), Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (500 triệu đồng).
 Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh tiếp nhận hỗ trợ của các đơn vị tại buổi lễ
Sau lễ tiếp nhận, toàn bộ kinh phí và máy tính sẽ được phân bổ về các địa phương và học sinh theo tiêu chí của Công văn 3961/BGDĐT-CĐN ngày 10/9/2021 của Bộ GD&ĐT và CĐGDVN, đó là học sinh hộ nghèo, hộ cận nghèo và học sinh có bố hoặc mẹ tử vong do dịch bệnh Covid-19.
Chương trình nhân văn và ý nghĩa này tiếp tục được triển khai trong toàn ngành, toàn xã hội, hướng đến mục tiêu cung cấp trang thiết bị học tập chất lượng, đúng chuẩn cho hơn 1,2 triệu học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên toàn quốc; không chỉ đáp ứng nhu cầu dạy và học trực tuyến mà còn hướng tới mục tiêu xã hội số như trong Chương trình "Sóng và Máy tính cho em" do Thủ tướng Chính phủ phát động.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ