Mừng Đảng mừng Xuân 2026
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Các trường rối vì quá nhiều nguyện vọng

Kinhtedothi - Ngưỡng nào để đảm bảo chất lượng đầu vào, mỗi thí sinh (TS) có 4 nguyện vọng, 16 hay 40 nguyện vọng, thời gian xét tuyển trong bao lâu, là những thông tin mà cả TS lẫn các trường ĐH thắc mắc, đề nghị Bộ GD&ĐT giải đáp
Kinhtedothi - Ngưỡng nào để đảm bảo chất lượng đầu vào, mỗi thí sinh (TS) có 4 nguyện vọng, 16 hay 40 nguyện vọng, thời gian xét tuyển trong bao lâu, là những thông tin mà cả TS lẫn các trường ĐH thắc mắc, đề nghị Bộ GD&ĐT giải đáp
Thí sinh có tới 40 nguyện vọng

Theo Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy mới, căn cứ vào kết quả thi THPT quốc gia của TS dự thi để xét tuyển ĐH, CĐ, Bộ GD&ĐT xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào để các trường xây dựng phương án xét tuyển. Mỗi TS có nhu cầu xét tuyển sinh ĐH, CĐ sẽ được cấp 4 Giấy chứng nhận kết quả thi. TS dùng bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi để đăng ký xét tuyển (ĐKXT) nguyện vọng 1. Trong thời gian quy định của đợt xét tuyển này, TS được quyền thay đổi ngành học đã đăng ký hoặc rút hồ sơ ĐKXT để nộp vào trường khác. Những TS bị trượt nguyện vọng 1 được dùng 3 bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi còn lại để ĐKXT các nguyện vọng bổ sung.

 
Giờ ôn tập toán của học sinh khối 12 trường THPT Phan Huy Chú, quận Đống Đa. Ảnh: Phạm Hùng
Giờ ôn tập toán của học sinh khối 12 trường THPT Phan Huy Chú, quận Đống Đa. Ảnh: Phạm Hùng
Những quy định không rõ ràng và chưa cụ thể này khiến nhiều người, đặc biệt là TS và phụ huynh cảm thấy rối. “Bộ GD&ĐT quy định về điểm ngưỡng tối thiểu cho từng môn, khác hẳn mọi năm là tính điểm sàn theo khối thi, là như thế nào? Điều này thực sự gây khó khăn cho TS. Những năm trước, để đạt điểm sàn xét tuyển ĐH, chúng em chỉ cần tổng điểm 3 môn thi bằng hoặc trên sàn vì trong một khối thường có môn không thuộc sở trường” - Phan Minh Anh, có địa chỉ email vuontoivisao2010@... đặt câu hỏi.

Nhiều năm làm công tác tuyển sinh, PGS Lê Hữu Lập (Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông) cũng công nhận, một số thông tin trong Quy chế chưa rõ. Chẳng hạn, trừ Giấy chứng nhận kết quả thi để xét nguyện vọng 1, các giấy khác sẽ không ghi thời hạn dùng cho các đợt xét nguyện vọng bổ sung? Có nghĩa là cùng một đợt có thể dùng cả 3 giấy để đăng ký xét tuyển nguyện vọng bổ sung? Với quy định xét tuyển của Bộ, ông Lập hiểu rằng, thực tế số nguyện vọng rất lớn: Đợt 1, TS sẽ được đăng ký tối đa 4 nguyện vọng; đợt xét tuyển bổ sung, TS được sử dụng cùng lúc 3 giấy chứng nhận nhân với 3 lần xét tuyển, tương đương là thành 36 nguyện vọng. Như thế, tổng cộng mỗi TS có tối đa tới 40 nguyện vọng chứ không phải 12.

Ưu thế vẫn thuộc về trường top trên

Nhiều chuyên gia giáo dục cũng như phụ huynh và TS cho rằng, Bộ GD&ĐT nên quy định thống nhất thời gian xét tuyển từng đợt. Nếu không, mỗi trường đưa ra mốc thời gian khác nhau sẽ không biết căn cứ vào đâu để lấy điểm xét tuyển đợt sau cao hơn hoặc bằng đợt trước. TS Lê Viết Khuyến - nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH, Bộ GD&ĐT đề xuất chia thời gian cho từng loại trường xét tuyển để tránh lộn xộn và giảm tỷ lệ TS ảo. Chẳng hạn, trường trọng điểm được xét tuyển đợt đầu, trường công lập đợt tiếp sau, trường ngoài công lập đợt sau nữa, cuối cùng là trường CĐ.

Giải đáp thắc mắc về ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ĐH, CĐ, ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD&ĐT cho biết: Sau khi có kết quả kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT sẽ căn cứ vào điểm thi, chỉ tiêu tuyển sinh, đối tượng ưu tiên... để xây dựng và công bố. Trên cơ sở này, các trường ĐH, CĐ xây dựng phương án xét tuyển sao cho điểm trúng tuyển không thấp hơn ngưỡng đảm bảo chất lượng quy định.

Cũng theo ông Trinh, cấp 4 Giấy chứng nhận kết quả thi cho mỗi TS là cách để tạo thuận lợi cho TS. Bởi, mỗi giấy chứng nhận, các em được đăng ký tối đa 4 nguyện vọng vào 4 ngành/nhóm ngành khác nhau của một trường. Đợt 1, mỗi TS chỉ sử dụng một giấy chứng nhận để đăng ký xét tuyển vào một trường. Trong mỗi đợt (từ đợt 2 trở đi), các em có thể sử dụng cùng một lúc cả 3 giấy chứng nhận kết quả thi để xét tuyển. Với quy định như thế, nhiều người có kinh nghiệm làm tuyển sinh khẳng định, dù Bộ GD&ĐT có cho TS bao nhiêu nguyện vọng thì khó khăn trong tuyển sinh vẫn lặp lại đối với những trường thiếu nguồn tuyển, bởi cùng lắm, TS chỉ đăng ký xét tuyển đợt 1, đợt 2. Vì thế, 40 hay hơn nữa số nguyện vọng chẳng thể giải quyết vấn đề nan giải, nhất là khi số cử nhân thất nghiệp không dừng ở con số 174.000 người.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Nhóm ngành kỹ thuật - dịch vụ lên ngôi

Nhóm ngành kỹ thuật - dịch vụ lên ngôi

01 Feb, 09:52 AM

Kinhtedothi - Bám sát chiến lược phát triển nhân lực Thủ đô, xu hướng tuyển sinh năm 2026 của các trường cao đẳng dự kiến tập trung mạnh vào khối ngành Công nghệ, Kỹ thuật và dịch vụ, kèm theo mô hình đào tạo gắn kết chặt chẽ với DN nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.

Newton Westlake – Cơ sở giáo dục chuẩn quốc tế tại khu Tây Hồ Tây

Newton Westlake – Cơ sở giáo dục chuẩn quốc tế tại khu Tây Hồ Tây

31 Jan, 04:56 PM

Kinhtedothi - Từ năm học 2026-2027, Trường Liên cấp Newton Westlake – cơ sở thứ 4 của Hệ thống giáo dục Newton chính thức đi vào hoạt động, đánh dấu bước phát triển mới của một trong những hệ thống giáo dục tư thục uy tín nhất tại Hà Nội. Với định hướng xây dựng môi trường học tập hiện đại, an toàn và giàu trải nghiệm quốc tế, Newton Westlake được kỳ vọng trở thành điểm đến giáo dục chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng lớn của phụ huynh tại khu vực Tây Hồ Tây và các vùng lân cận.

Điện Biên khánh thành Trường nội trú liên cấp Si Pa Phìn 

Điện Biên khánh thành Trường nội trú liên cấp Si Pa Phìn 

31 Jan, 11:48 AM

Kinhrtedothi- Ngày 31/1, tại bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đã diễn ra lễ khánh thành Trường liên cấp Si Pa Phìn - ngôi trường “5 sao” đầu tiên của khu vực, đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 1.000 học sinh vùng cao. Đây cũng là công trình trọng điểm chào mừng thành công Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV.

Sân khấu hóa tác phẩm văn học: mô hình giáo dục giàu tính nhân văn

Sân khấu hóa tác phẩm văn học: mô hình giáo dục giàu tính nhân văn

31 Jan, 09:42 AM

Kinhtedothi – Vòng chung khảo Sân khấu hóa tác phẩm văn học của Trường Newton cho thấy sức sống mãnh liệt của một phương pháp học tập mở, sáng tạo, lấy học sinh làm trung tâm. Không dừng lại ở một cuộc thi nghệ thuật học đường, hoạt động này còn phản ánh hiệu quả, ý nghĩa và tiềm năng lan tỏa của Đề án sân khấu học đường – mô hình giáo dục giàu tính nhân văn, phù hợp với xu thế đổi mới giáo dục toàn diện hiện nay.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ