Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

"Đầu tư sâu công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế"

Kinhtedothi - Đó là chỉ đạo của Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Ngô Văn Quý tại lễ kỷ niệm 50 năm thành lập (1966 - 2016) và đón nhận Huân chương Độc lập hạng Ba của Trường Cao đẳng (CĐ) Điện tử - Điện lạnh Hà Nội, sáng 11/11.
Dự lễ kỷ niệm có Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh; Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Ngô Văn Quý.
Phó Chủ tịch nước Đặng Thị ngọc Thịnh trao tặng Huân chương Độc lập hạng Ba của Chủ tịch nước và bức ảnh chân dung Bác Hồ cho nhà trường.
Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà Nội ra đời từ giữa thập kỷ 60 của thế kỷ trước, tiền thân là Trường Trung học Thủy lợi Hà Nội có nhiệm vụ đào tạo cán bộ trung học và sơ học thủy nông, thủy văn. Đến năm 1994 nhà trường được nâng cấp thành Trường Trung học Điện tử - Điện lạnh Hà Nội đào tạo ngành tin học hệ trung cấp, đào tạo công nhân kỹ thuật với 3 nghề Điện tử, Điện lạnh, Điện xí nghiệp và dân dụng; và hệ trung học nghề. Đến năm 2006, trường được nâng cấp thành Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà Nội.
Theo Hiệu trưởng Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà Nội Chu Khắc Huy, từ lúc bắt đầu đào tạo với quy mô vài chục đến vài trăm học sinh, đến nay hàng năm Trường giữ ổn định từ 2.500 - 3.000 học sinh, chưa kể các hệ đào tạo ngắn hạn, đào tạo theo đơn đặt hàng... Trên 80% học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm với thu nhập ổn định. Đội ngũ giảng viên nhân viên cơ hữu của trường là 114 người, trong đó trên 80% số thầy cô có trình độ thạc sĩ; 9 thầy cô tiếp tục thực hiện nghiên cứu sinh.

Với những thành tích đã đạt được trong 50 năm qua, hôm nay nhà trường vinh dự được Phó Chủ tịch nước Đặng Thị ngọc Thịnh trao tặng Huân chương Độc lập hạng Ba của Chủ tịch nước và bức ảnh chân dung Bác Hồ.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Ngô Văn Quý khẳng định, đây là phần thưởng cao quý của Nhà nước trao tặng cho nhà trường. Để trường tiếp tục phát triển mạnh về mọi mặt đáp ứng yêu cầu xây dựng Thủ đô trong những năm tới và lâu dài, Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Ngô Văn Quý đề nghị nhà trường tập trung vào một số nhiệm vụ chủ yếu: Trước mắt, năm học 2016 - 2017, nhà trường tiếp tục nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên; đổi mới quản lý; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo chất lượng đào tạo; đầu tư có chiều sâu công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế...

Nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu phục vụ cộng đồng; không ngừng đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, thực hiện tốt yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo và có bước phát triển mạnh mẽ cả về lượng và chất….

Đồng thời, tiếp tục đẩy mạnh thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động của ngành giáo dục và đào tạo. Và, tăng cường hơn nữa giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống và kỹ năng sống cho sinh viên và học sinh.

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ