Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Đề thi môn Hóa Học THPT quốc gia năm 2016

Kinhtedothi - Chiều nay 3/7 các sĩ tử bước vào môn thi thứ hai trong ngày là Hóa học.
Môn hóa học thi theo hình thức trắc nghiệm với thời gian làm bài 90 phút. Thí sinh bắt đầu làm bài từ lúc 14h30 phút và kết thúc bài thi lúc 16h00. Đề thi có 50 câu trắc nghiệm. 

 
Sau khi thi xong môn Hóa học, tại điểm thi ĐH Y Hà Nội, ĐH Thủy lợi, ĐH Bách Khoa,... khá nhiều thí sinh cho biết đề Hóa khó và dài, nhiều thí sinh chỉ làm được trên 50-60% bài thi.

Một học sinh trường THPT Thanh Oai B (huyện Thanh Oai – Hà Nội) thi tại điểm thi trường ĐH Y Hà Nội cho biết, đề hóa năm nay khó và dài hơn so với đề thi năm ngoái. "Hóa là môn sở trường, là một trong những môn chủ lực để lĩnh điểm mà em còn sử dụng thời gian đến phút cuối cùng mới hoàn thành hết bài thi. Đối với những bạn có lực học trung bình, nếu cố có thể làm được khoảng 50-60% câu hỏi. 

Ngược với học sinh của trường THPT Thanh Oai B, một số học sinh trường THPT Đống Đa, THPT Phan Huy Chú (quận Đống Đa – Hà Nội), THPT Trần Quốc Tuấn và THPT Minh Khai (huyện Quốc Oai – Hà Nội) cho biết, đề Hóa quá khó, chỉ làm được 50% theo yêu cầu của đề.

Thí sinh Nguyễn Mạnh Hùng học sinh trường THPT Trần Quốc Tuấn cho biết, những câu tính toán là khó nhất, đặc biệt là 15 câu cuối. Với học sinh có sức học trung bình khá, để lấy được điểm 6-7 không phải là dễ. 
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ