Giáo dục liêm chính để phòng ngừa tham nhũng, tiêu cực

Hội thảo được Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật phối hợp với Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Học viện Cảnh sát Nhân dân và Học viện An ninh Nhân dân tổ chức.

Phát biểu chào mừng hội thảo, PGS.TS Phạm Minh Sơn - Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhấn mạnh, đất nước ta đang triển khai nhiều quyết sách đổi mới có tính đột phá để vững bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Mục tiêu hướng tới là vào dịp kỷ niệm 100 năm thành lập nước, đất nước ta phát triển giàu mạnh, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội.

Vì thế, theo PGS.TS Phạm Minh Sơn, để hoàn thành sứ mệnh cao cả này, Đảng ta nhất thiết phải quy tụ, đào tạo, bồi dưỡng cho được một đội ngũ cán bộ có “tâm, tầm, trí”, là những người tiêu biểu về lương tâm, danh dự, bản lĩnh và trí tuệ. Trong đó, hai chữ “liêm, chính” luôn là hiện thân mẫu mực, cao quý nhất của người cán bộ cách mạng, đồng thời cũng là những giá trị đạo đức cơ bản của con người.

Hội thảo có ý nghĩa quan trọng, nhằm khơi dậy nhận thức, chia sẻ kinh nghiệm, gợi mở giải pháp để đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục liêm chính, coi đây là giải pháp “phòng ngừa từ gốc” trong cuộc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực - một cuộc đấu tranh không khoan nhượng mà Đảng ta đang quyết liệt triển khai trong thời gian qua.

Báo cáo đề dẫn, PGS.TS Vũ Trọng Lâm - Giám đốc, Tổng Biên tập Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật cho hay, liêm chính không tự nhiên có, mà phải qua quá trình rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của mỗi người. Không chỉ cán bộ, đảng viên mới cần liêm chính, mà bất kỳ ai cũng đều phải xây dựng cho mình đức liêm chính.

Theo PGS.TS Vũ Trọng Lâm, tham nhũng được coi là khuyết tật bẩm sinh của quyền lực, là giặc nội xâm không chỉ gây thiệt hại về kinh tế, mà nghiêm trọng hơn, làm suy yếu bộ máy của Đảng, Nhà nước, gây mất lòng tin của quần chúng Nhân dân, “là một trong những nguy cơ đe dọa sự tồn vong của Đảng và chế độ ta”. Bởi vậy, đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu cực là một việc làm cần thiết, tất yếu; một xu thế không thể đảo ngược.

Trong nhiều năm qua, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng giáo lục liêm chính, đặc biệt là trong công cuộc phòng, chống tham nhũng, tiêu cực. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, giáo dục liêm chính ở nước ta chưa đạt hiệu quả cao như kỳ vọng, chưa hình thành văn hoá liêm chính trong hệ thống chính trị nói riêng và toàn xã hội nói chung. Nhiều vấn đề về lý luận và thực tiễn về văn hoá liêm chính tuy đã có nhiều nghiên cứu, song vẫn còn có khía cạnh chưa được làm rõ.

Tại hội thảo, tham luận từ các nhà quản lý, nhà khoa học đã làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về giáo dục liêm chính như: Vai trò, tầm quan trọng và giá trị chủ đạo của liêm chính; mối quan hệ của giáo dục liêm chính với phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; các yếu tố cấu thành, ảnh hưởng đến giáo dục liêm chính; kinh nghiệm của các quốc gia trên thế giới về giáo dục liêm chính, gắn với xây dựng con người Việt Nam thời đại mới, xây dựng hệ thống chính trị hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả, hướng đến kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc.

Cùng với đó, các chuyên gia, nhà khoa học cũng đánh giá thực trạng giáo dục liêm chính hiện nay ở Việt Nam nói chung, ở các ban, bộ, ngành, địa phương nói riêng; phân tích phương pháp, hình thức, triết lý, mục tiêu, nội dung và chương trình giáo dục, tài liệu học tập, hiệu quả của giáo dục liêm chính; những vấn đề đặt ra và bài học kinh nghiệm về giáo dục liêm chính.

Ngoài ra, đề xuất định hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục liêm chính gắn với đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực trong thời gian tới; cũng như phát huy giá trị của giáo dục liêm chính vào xây dựng con người Việt Nam thời đại mới nói chung, xây dựng đội ngũ cán bộ “vừa hồng, vừa chuyên” nói riêng trong hệ thống chính trị tinh, gọn, mạnh, hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả…

Phát biểu tổng kết hội thảo, GS.TS Lê Văn Lợi - Phó Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đánh giá, những ý kiến tâm huyết của các nhà khoa học, nhà quản lý tại hội thảo đã phân tích toàn diện bối cảnh, tình hình thế giới và trong nước, các yêu cầu mới và vấn đề đặt ra đối với công tác giáo dục liêm chính gắn với đấu tranh phòng, chống tham nhũng.

Từ đó, các nhà quản lý, nhà khoa học đề xuất các giải pháp, kiến nghị thiết thực nhằm tiếp tục đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục liêm chính, nhất là cho đội ngũ cán bộ, đảng viên ở nước ta trong gian tới. Đó là: cần tiếp tục nâng cao nhận thức của các cấp ủy, tổ chức đảng, các cơ quan trong hệ thống chính trị, của đội ngũ cán bộ, đảng viên và toàn xã hội về liêm chính và vai trò đặc biệt quan trọng của giáo dục liêm chính.

Cùng với đó, hoàn thiện thể chế, cơ chế và hệ thống chính sách về giáo dục liêm chính. Triển khai đồng bộ việc đưa nội dung giáo dục liêm chính vào các chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức định kỳ hằng năm; đồng thời bổ sung tiêu chí liêm chính như một yêu cầu bắt buộc trong đánh giá đạo đức, kỷ luật công vụ…

Sau hội thảo, các nhà nghiên cứu, các nhà hoạch định chính sách, quản lý Nhà nước và các nhà khoa học sẽ bổ sung thêm được những luận cứ khoa học và thực tiễn xác đáng, góp phần thúc đẩy, nâng cao hiệu quả giáo dục liêm chính, đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực ở Việt Nam hiện nay.