Thursday, 13:30 21/03/2024

Hà Nội: Đẩy mạnh chuyển đổi số và giáo dục STEM cấp THCS

Nam Du

Kinhtedothi – Sáng 21/3, tại Trường THCS Ngô Sỹ Liên – Hoàn Kiếm, các đại biểu Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Hà Nội cùng đông đảo thầy cô, học sinh đã được sống trong không gian sinh động, nhiều màu sắc và trực tiếp tham gia trải nghiệm các sản phẩm STEM thú vị, hấp dẫn.

Đây là hoạt động bên lề Hội thảo “Đẩy mạnh chuyển đổi số và giáo dục STEM định hướng giáo dục thông minh cấp THCS” do Sở GD&ĐT tổ chức.

Các đại biểu Bộ GD&ĐT, các vụ, viện, Sở GD&ĐT Hà Nội tham gia trao đổi một số nội dung liên quan công tác chuyển đổi số trong giáo dục cấp THCS

Giáo dục STEM đã được thể hiện cụ thể trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018 ở cả chương trình tổng thể và chương trình các môn Khoa học, Công nghệ, Tin học và Toán.

Tính mở của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tạo điều kiện cho giáo dục STEM được xây dựng thông qua nội dung giáo dục địa phương, hoạt động ngoài giờ chính khóa và tổ chức thông qua xã hội hóa giáo dục để giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Thực tế công tác dạy học tại các nhà trường cho thấy, các giờ giáo dục STEM được giáo viên thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, tích hợp liên môn hay nội môn phụ thuộc vào nội dung và tình hình học sinh. Các giờ dạy STEM giúp học sinh hứng thú, sáng tạo trong quá trình tiếp nhận kiến thức môn học.

Học sinh hào hứng với hoạt động giáo dục STEM trong khuôn khổ hội thảo

Tại Hội thảo, đại diện Bộ GD&ĐT và các vụ, viện, đơn vị đã có những chia sẻ hữu ích với các chủ đề: Chuyển đổi số trong giáo dục thông minh, Chuyển đổi số trong kiểm tra đánh giá năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, đẩy mạnh chuyển đổi số và giáo dục STEM trong GD&ĐT, định hướng giáo dục thông minh, giáo dục STEM trong dạy học cấp THCS, phát triển giáo dục STEM từ vùng khó khăn và cùng tìm câu trả lời cho các câu hỏi: “STEM cho học sinh, dễ hay khó?”.

Hội thảo cũng có nội dung tọa đàm, trao đổi vể các vấn đề như: xây dựng mô hình quản lý thông minh, thúc đẩy chuyển đổi số trong công tác quản lý, giáo dục cấp THCS; sử dụng các công cụ hỗ trợ chuyển đổi số trong giáo dục cấp THCS; nâng cao nhận thức về an ninh, an toàn thông tin và văn hóa ứng xử trên không gian mạng…

Tham dự hội thảo, các đại biểu, đơn vị, trường học đồng quan điểm cho rằng, đây là cơ hội giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, tiếp cận các giải pháp, công nghệ mới nhằm nâng cao hiệu quả trong quá trình chuyển đổi số, hướng tới một nền giáo dục thông minh, sáng tạo và tiên tiến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0.

Chia sẻ

Theo dõi kinh tế đô thị trên

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

Rất hay
Thích
Giải trí
Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Bảo đảm quyền của giáo viên, học sinh

25 Jun, 04:45 AM

Kinhtedothi - Vấn đề dạy thêm, học thêm (DTHT) một lần nữa làm nóng tại nghị trường Quốc hội. Đề cập giải pháp quản lý hoạt động này, Bộ GD&ĐT tiếp tục nêu đề xuất đưa dạy thêm trở thành ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Dư luận đồng thuận cho rằng phải quản lý tốt việc DTHT tránh tràn lan, gây hệ lụy lâu dài cho xã hội và nâng cao chất lượng giáo dục

Bỏ tỷ lệ 40% học sinh THCS vào trường nghề: càng sớm càng tốt

24 Jun, 05:45 AM

Kinhtedothi - Kỳ thi vào lớp 10 hàng năm áp lực, căng thẳng, được đánh giá là "khó hơn thi vào đại học". Vậy nên, dư luận, phụ huynh, học sinh đều bày tỏ sự đồng tình rất lớn với đề xuất của đại biểu Quốc hội (ĐBQH) về việc xem xét bỏ tỷ lệ 40% học sinh THCS vào trường nghề để sớm chấm dứt kỳ thi kinh hoàng vào lớp 10.

Để chính sách đi đường dài

18 Jun, 06:04 AM

Kinhtedothi - Chính sách miễn, hỗ trợ học phí là bước tiến dài trên hành trình bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục công bằng, toàn diện cho mọi người dân. Vui mừng, háo hức, muốn đẩy nhanh tiến độ thực hiện là điều ai cũng muốn nhưng vẫn còn đó không ít trăn trở, đòi hỏi phải có sự cân nhắc và tính toán kỹ lưỡng.

Nhân văn và công bằng

13 Jun, 04:37 AM

Kinhtedothi - UBND TP Hà Nội dự kiến chi hơn 3.000 tỷ đồng hỗ trợ bữa ăn bán trú cho khoảng 768.000 học sinh tiểu học cả công lập và tư thục trong năm học 2025 - 2026. Chính sách này không chỉ thể hiện sự quan tâm thiết thực của TP đối với học sinh mà còn nhận được sự đồng thuận từ đông đảo phụ huynh và Nhân dân Thủ đô.

Tạo cơ chế, chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp

28 May, 05:39 AM

Kinhtedothi - Chia sẻ với phóng viên Báo Kinh tế & Đô thị, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội Trần Thanh Bình đánh giá, Luật Thủ đô năm 2024 có hiệu lực, đi vào cuộc sống, đã tạo nhiều điều kiện, hỗ trợ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phát triển, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Tin mới

VIDEO

Copylink thành công.