Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Học sinh Việt Nam giành 4 Huy chương Olympic Hóa học quốc tế 2021

Kinhtedothi - Tối 2/8 tại lễ bế mạc Olympic Hóa học quốc tế năm 2021 dưới hình thức trực tuyến, Ban tổ chức đã vinh danh 4 học sinh Việt Nam với thành tích xuất sắc gồm 3 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.
Cụ thể: 3 Huy chương Vàng thuộc về các em: Phạm Đức Nam Phương- học sinh lớp 12 trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương; Nguyễn Duy Anh và Nguyễn Lê Thảo Anh- đều là học sinh lớp 12 trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam.
1 Huy chương Bạc thuộc về em Nguyễn Hoàng Dương, học sinh lớp 12 trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội.
 4 học sinh Việt Nam đều xuất sắc giành huy chương tại kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế 2021
Kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 53 năm 2021 (IChO 2021) được tổ chức từ ngày 25/7 đến ngày 2/8/2021 tại TP Osaka, Nhật Bản. Do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, năm nay là năm thứ 2 liên tiếp cuộc thi này phải tổ chức theo hình thức trực tuyến. Trường ĐH Sư Phạm Hà Nội tiếp tục được lựa chọn là cơ sở tổ chức cuộc thi IchO này.
Đoàn Việt Nam tham dự IChO 2021 gồm có 7 thành viên do PGS.TS Nguyễn Ngọc Hà- Trưởng khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội làm Trưởng đoàn; TS Phạm Văn Phong- Phó trưởng khoa Hóa học, trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội làm Phó đoàn; TS Nguyễn Thị Bích Ngân- giảng viên khoa Hóa học, trường ĐH Sư phạm Hà Nội làm quan sát viên cùng 4 thí sinh.
Đội tuyển Olympic Hóa học quốc tế 2021 và những tấm huy chương rực rỡ của học sinh Việt Nam tiếp tục khẳng định sự nỗ lực, cố gắng của học sinh, giảng viên, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp.
 
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ