Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Học sinh vùng lũ Quảng Bình khai giảng muộn

Kinhtedothi - Ngày 11/9, học sinh các trường ở khu vực vùng lũ Quảng Bình đã tổ chức khai giảng năm học 2019 - 2020.
Trong lễ khai giảng muộn, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cùng lãnh đạo tỉnh Quảng Bình đã tới dự và động viên tinh thần vượt khó của thầy và trò các trường mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn xã Tân Hóa. 
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ dự lễ khai giảng muộn tại Quảng Bình. Ảnh: Xuân Phú
Những trường này vừa hứng chịu những trận mưa rất lớn trên diện rộng do ảnh hưởng của cơn bão số 5 và áp thấp nhiệt đới diễn ra từ ngày 2 - 5/9/2019.
Sau buổi lễ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Phùng Xuân Nhạ đã đi kiểm tra cơ sở vật chất trường lớp, công trình phụ, nhà bếp. Bộ trưởng đánh giá cao công tác khắc phục hậu quả sau lũ của các thầy cô của nhà trường.
Xã Tân Hóa có 380 phòng học, 15 phòng nội trú bị hư hỏng; 2 phòng học bị tốc mái, 500 bộ bàn ghế bị hỏng, phần lớn sách vở, đồ dùng học tập, đồ chơi, bàn ghế của học sinh vùng ngập sâu bị ướt, hư hỏng. Tổng thiệt hại ước tính khoảng 15 tỷ đồng.
Lễ khai giảng diễn ra muộn do thầy và trò phải dọn dẹp trường học sau trận lũ lớn. Ảnh: Xuân Phú
Ngay sau trận lũ, các trường trung học ít bị ảnh hưởng bởi mưa lũ chủ động làm việc với Phòng GD&ĐT các huyện, thị xã lập kế hoạch huy động lực lượng giáo viên, học sinh hỗ trợ các trường mầm non, tiểu học trên địa bàn dọn dẹp trường lớp, phơi khô trang thiết bị học tập.
Trước mắt, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình chỉ đạo các trường và cơ sở giáo dục thực hiện phương châm "4 tại chỗ" nhằm đưa nhà trường sớm ổn định việc dạy và học, tạo điều kiện cho số học sinh có nguy cơ bỏ học sau mưa lũ tiếp tục đến trường.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ