Chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng cao
Năm học 2022 - 2023, với sự quan tâm của huyện Phúc Thọ, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của các nhà trường được ưu tiên đầu tư xây dựng, cải tạo, nâng cấp. Các cơ sở giáo dục được bổ sung mua sắm trang thiết bị hiện đại, hướng tới đồng bộ. Đến nay, toàn huyện có 51/74 trường chuẩn Quốc gia (bằng 68,9% tổng số trường), trong đó có 8 trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp mầm non, Tiểu học và THCS toàn huyện là 3.072 người, đảm bảo cơ bản đủ để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy. Kỷ cương trường lớp được thực hiện nghiêm túc. Công tác kiểm tra chuyên môn được duy trì tốt. Đặc biệt, công tác thu chi tại các nhà trường đảm bảo công khai, dân chủ, đúng quy định.
Chất lượng giáo dục các cấp học không ngừng được nâng cao. Tỷ lệ huy động trẻ mầm non ra lớp tăng. Tỷ lệ trẻ ăn bán trú đạt 99,9% (tăng 0,4% so với năm học trước); tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm còn 1,37%, trẻ còi thấp giảm còn 1,65%; tỷ lệ trẻ béo phì được khống chế 1%.
Theo Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phúc Thọ Hoàng Mạnh Cường, trong năm học qua, ngành GD&ĐT huyện nhà chỉ đạo các nhà trường tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của học sinh. Tổng số học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học đạt 99,95%. Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục của học sinh cấp THCS có chuyển biến rõ nét so với năm học trước, tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Tốt, học lực Giỏi tăng 0,46%.
Các trường THPT đã xây dựng, triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch giáo dục và đạt được kết quả khá cao. 95,85% tổng số học sinh cáp THPT đạt hạnh kiểm Tốt, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm Yếu. 30,4% tổng số học sinh đạt học lực Giỏi. Tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT đạt 99,6%; đỗ Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp năm học 2022 - 2023 đạt 86%...
Xây dựng một “thế hệ trẻ sáng tạo”
Bên cạnh những mặt tích cực đạt được trong năm học 2022 - 2023, ngành GD&ĐT huyện Phúc Thọ cũng thẳng thắn nhìn nhận còn có một số hạn chế, tồn tại cần khắc phục. Chất lượng giáo dục toàn diện vẫn còn thấp, chưa đồng đều giữa các nhà trường. Cơ sở vật chất của một số trường học hiện đang xuống cấp. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên chưa đồng đều. Công tác quản lý các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập của các xã, thị trấn chưa được quan tâm đúng mức…
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023 tổ chức sáng 22/8, Bí thư Huyện uỷ Phúc Thọ Nguyễn Doãn Hoàn biểu dương những kết quả mà ngành GD&ĐT huyện nhà đã đạt được. Để thực hiện tốt mục tiêu theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo”, ông Nguyễn Doãn Hoàn đề nghị ngành GD&ĐT huyện cần tiếp tục quan tâm đến công tác cán bộ.
“Làm tốt công tác phát hiện, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng; bố trí, bổ nhiệm, sử dụng cán bộ đúng chuyên môn, sở trường; cải thiện chất lượng đội ngũ nhà giáo để nâng cao năng lực, trách nhiệm, hiệu quả công tác tham mưu, giải quyết công việc, công tác dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm đặt ra hiện nay…” - Ông Nguyễn Doãn Hoàn nhấn mạnh.
Bí thư Huyện uỷ Phúc Thọ cũng đề nghị ngành GD&ĐT huyện cần tiếp tục nghiên cứu, tham mưu, đề xuất Huyện ủy, HĐND, UBND huyện về các cơ chế, chính sách trong lĩnh vực GD&ĐT phù hợp tình hình thực tiễn của xã hội. Nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước, thanh tra, kiểm tra, kiểm soát tốt các hoạt động, vấn đề phát sinh trong lĩnh vực GD&ĐT trên địa bàn huyện.
Cùng với tiếp tục thực hiện có hiệu quả các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, ngành GD&ĐT huyện Phúc Thọ cần triển khai đồng bộ các giải pháp thu hẹp khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các trường trong huyện. Đồng thời, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; xây dựng trường học an toàn, thân thiện, trường học hạnh phúc; chú trọng giáo dục phẩm chất, nhân cách đi đôi với đào tạo năng lực nhận thức, tư duy đổi mới, sáng tạo cho người học, hướng tới xây dựng một “thế hệ trẻ sáng tạo”.
“Ở đâu chính quyền địa phương quan tâm, thầy cô giáo tâm huyết, trách nhiệm thì ở đó lĩnh vực giáo dục, đào tạo đạt kết quả tích cực. Chính vì vậy, cùng với việc quan tâm, bố trí nguồn lực đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất trường học, huyện Phúc Thọ cần tiếp tục triển khai có hiệu quả các giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, giáo viên các cấp. Tăng cường cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và điều hành, tạo đột phá trong quản trị trường học và công tác giảng dạy - học tập; phấn đấu phát triển toàn diện lĩnh vực GD&ĐT huyện nhà…”
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương
