Điểm sàn “chạm đáy”

Điểm sàn “chạm đáy”

Kinhtedothi - Năm nay, điểm đầu vào của một số trường thấp kỷ lục khi xét tuyển 4 điểm/môn. Thực tế này khiến không ít người lo lắng về chất lượng đào tạo của lứa sinh viên này.
Gian nan cuộc chiến chống sách lậu

Gian nan cuộc chiến chống sách lậu

Kinhtedothi - Vấn nạn in ấn và tiêu thụ xuất bản phẩm (XBP) lậu đang ngày càng trở nên nhức nhối khiến nhiều nhà xuất bản (NXB) điêu đứng. Lực lượng chức năng đã xử phạt nhiều vụ nhưng dường như chế tài xử lý chưa đủ mạnh để răn đe.
Hệ thống giáo dục đại học: Cần xóa bỏ cơ chế bộ chủ quản

Hệ thống giáo dục đại học: Cần xóa bỏ cơ chế bộ chủ quản

Kinhtedothi - Xây dựng hệ thống giáo dục đại học (ĐH) mang đẳng cấp thế giới, bỏ cơ chế bộ chủ quản là những vấn đề được các chuyên gia đặt ra tại Hội thảo Sắp xếp mạng lưới giáo dục đào tạo trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế, diễn ra ngày 12/6.
Đại học đa lĩnh vực chưa phát huy được lợi thế

Đại học đa lĩnh vực chưa phát huy được lợi thế

Kinhtedothi - Xung quanh dự thảo về chuyển trường đại học (ĐH) thành ĐH, trao đổi với phóng viên Kinh tế & Đô thị, GS.VS Đào Trọng Thi – nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, nơi nào đủ điều kiện thì chuyển và sắp xếp hợp lý để khai thác thế mạnh của ĐH đa lĩnh vực.
Công nghệ giáo dục - ngành của tương lai

Công nghệ giáo dục - ngành của tương lai

Kinhtedothi - Công nghệ giáo dục (CNGD) là một lĩnh vực tương đối rộng lớn gồm khoa học giáo dục, công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông cộng với các kiến thức rút ra từ thực hành giáo dục.
Sử dụng sách giáo khoa nhiều lần là khó khả thi

Sử dụng sách giáo khoa nhiều lần là khó khả thi

Kinhtedothi - Ngày 24/9 vừa qua, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ra Chỉ chị số 3798/CT-BGDĐT yêu cầu giáo viên (GV) hướng dẫn học sinh (HS) không viết vào sách giáo khoa (SGK) để sách được sử dụng nhiều lần.
Chương trình giáo dục phổ thông mới: Sau khảo sát, tiếp tục hoàn thiện

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Sau khảo sát, tiếp tục hoàn thiện

Kinhtedothi - Giáo viên, học sinh (HS) có đáp ứng được chương trình giáo dục phổ thông mới (CT GDPTM)... là băn khoăn lớn nhất được đặt ra tại buổi họp báo về Kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lý về dự thảo các CT môn học do Bộ GD&ĐT tổ chức chiều 3/5 tại Hà Nội.
Dự thảo Quy định mới về chính tả: Có gây xáo trộn?

Dự thảo Quy định mới về chính tả: Có gây xáo trộn?

Kinhtedothi - Việc sẽ có nhiều bộ sách giáo khoa (SGK) do nhiều người biên soạn khiến Bộ GD&ĐT lo không thống nhất về cách viết gây khó khăn trong giảng dạy. Do đó, Bộ có quy định mới về chính tả nhằm giảm tối đa tình trạng mỗi nơi viết một kiểu.
Công nhận đạt tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư: Nên giao lại cho trường đại học

Công nhận đạt tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư: Nên giao lại cho trường đại học

Kinhtedothi - Rà soát tiêu chuẩn, quy trình công nhận giáo sư (GS), phó giáo sư (PGS) đang là vấn đề rất nóng khi có tới 94 GS, PGS trên tổng số 1.226 ứng viên đạt tiêu chuẩn phải xem xét lại. Nhiều người cho rằng, để công khai, minh bạch và tự chủ, việc công nhận GS, PGS nên được giao lại cho các trường.