Kinhtedothi – Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long giao Bộ LĐTB&XH căn cứ chức năng, nhiệm vụ và thẩm quyền được giao chủ động xem xét, quyết định việc hướng dẫn tổ chức đánh giá, cấp bằng cao đẳng của Việt Nam cho sinh viên đã hoàn thành chương trình do phía Đức chuyển giao...
Kinhtedothi – Hiện nay, người học các trình độ trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cơ bản đã đáp ứng được những yêu cầu của DN và trên 80% học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm ngay.
Kinhtedothi – TP Hà Nội đã có đề xuất thực hiện chính sách hỗ trợ chi phí đào tạo nghề góp phần tích cực trong giải quyết việc làm cho người lao động, nhất là những người yếu thế ở các quận, huyện, xã, phường trên địa bàn Thủ đô.
Kinhtedothi – Đào tạo nghề ngắn hạn là giải pháp giúp người lao động trang bị kỹ năng tay nghề để tăng cơ hội việc làm, thu nhập. Tuy nhiên, nhiều người lao động chưa mặn mà tham gia đào tạo nghề bởi nhiều lý do, rất cần được Nhà nước, địa phương có thêm chính sách hỗ trợ.
Kinhtedothi - Kinh tế số trở thành nền kinh tế chính trong xã hội hiện đại; công nghệ là cơ hội nhưng cũng là rào cản với người lao động, nhất là lao động trẻ khu vực phi chính thức chưa qua đào tạo hoặc mới được đào tạo kỹ năng nghề trình độ thấp.
Kinhtedothi – Sáng 30/7, Báo Kinh tế&Đô thị phối hợp với Tổ chức ActionAid Quốc tế tại Việt Nam, Quỹ Hỗ trợ chương trình, dự án An sinh Xã hội Việt Nam tổ chức tọa đàm chuyên đề “Đào tạo nghề cho lao động phi chính thức trong nền kinh tế số – Thực trạng và các cơ hội”.
Kinhtedothi – Sáng nay (30/7), Báo Kinh tế & Đô thị cùng Tổ chức ActionAid Quốc tế tại Việt Nam, Quỹ Hỗ trợ chương trình, dự án An sinh Xã hội Việt Nam tổ chức tọa đàm chuyên đề “Đào tạo nghề cho lao động phi chính thức trong nền kinh tế số - Thực trạng và các cơ hội”.
Kinhtedothi – Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) bồi dưỡng, đánh giá, phát triển kỹ năng nghề cho lao động trẻ theo nhu cầu DN; phối hợp với DN công nhận, tuyển dụng, sử dụng, trả tiền công, tiền lương cho học sinh, sinh viên tốt nghiệp dựa vào kỹ năng và năng lực hành nghề.