Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Thành lập Phân hiệu trường Đại học Cần Thơ tại Sóc Trăng

Kinhtedothi - Ngày 3/5, ông Trần Văn Lâu, Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định phê duyệt chủ trương thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh này.

Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Quyết định số 1268 phê duyệt chủ trương thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng. Trường Đại học Cần Thơ có trách nhiệm hoàn chỉnh hồ sơ để đề nghị thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng theo quy định.

Trường Đại học Cần Thơ sẽ có thêm phân hiệu tại tỉnh Sóc Trăng (Ảnh minh họa).

Được biết, từ tháng 1/2022, Hội đồng trường Đại học Cần Thơ đã có Nghị quyết phê duyệt chủ trương thành lập 2 Phân hiệu trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Hậu Giang và tỉnh Sóc Trăng.

Theo đó, dự kiến kế hoạch đào tạo của Phân hiệu gồm: đào tạo ngắn hạn ở các lĩnh vực (ngoại ngữ, tin học, thủy sản, kỹ thuật công nghệ,…); đào tạo ngoài chính quy; đào tạo chính quy trình độ đại học với 18 ngành; đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ với 25 ngành ở các lĩnh vực nông nghiệp. Quy mô đào tạo ở bậc sau đại học dự kiến từ 460 - 600 chỉ tiêu/năm. Ngoài ra, Phân hiệu cũng dự kiến đào tạo chương trình giáo dục phổ thông với mô hình trường phổ thông trực thuộc trường sư phạm.

Theo ông Trần Văn Lâu, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Sóc Trăng nhiệm kỳ 2020 - 2025 xác định: “Đẩy mạnh phát triển toàn diện nguồn nhân lực phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao chuyển dịch cơ cấu lao động, đáp ứng từng bước yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư”. Trên cơ sở đó, Lãnh đạo tỉnh đã làm việc và thống nhất chủ trương với trường Đại học Cần Thơ để trình cấp có thẩm quyền thành lập Phân hiệu trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng.

Việc thành lập Phân hiệu trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng sẽ rút ngắn thời gian, giảm chi phí đầu tư nguồn lực. Đây là mô hình vừa phù hợp với năng lực của trường Đại học Cần Thơ và tỉnh Sóc Trăng vừa đúng với quy định của pháp luật; tạo cơ hội học tập cho con em có hoàn cảnh khó khăn, dân tộc thiểu số của tỉnh Sóc Trăng. Hoạt động đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao với đa dạng ngành và chuyên ngành đào tạo, cấp bậc đào tạo, phương thức đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Sóc Trăng và vùng lân cận.

Đặc biệt, đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ đáp ứng chiến lược phát triển và chuyển dịch cơ cấu kinh tế của địa phương. Hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ phù hợp và định hướng phát triển của địa phương về lĩnh vực nông nghiệp, thủy sản, chế biến, kỹ thuật công nghệ, thích ứng với biến đổi khí hậu.

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ