Vĩnh Phúc tăng tốc ôn luyện cho học sinh lớp 12 trước kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Hai chương trình, hai bộ đề

Theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ diễn ra trong hai ngày 26 và 27/6, thí sinh làm thủ tục dự thi vào ngày 25/6. Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT tổ chức theo hai chương trình giáo dục với bộ đề và lịch thi riêng biệt.

Thí sinh học theo chương trình mới 2018 sẽ làm 4 bài thi: ngữ văn, toán và hai môn tự chọn trong số các môn đã học (ngoại ngữ, tin học, hóa, lý, sinh, địa, sử, giáo dục kinh tế và pháp luật, công nghệ).

Đối với các thí sinh học theo chương trình giáo dục 2006 (thí sinh lớp 12 tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và các năm trước đó), có nhu cầu thi lại để được xét công nhận tốt nghiệp hoặc lấy điểm xét tuyển đại học, sẽ thực hiện 4 bài thi với 6 môn gồm: ngữ văn, toán, ngoại ngữ, khoa học tự nhiên (gồm lý, hoá, sinh) hoặc khoa học xã hội (gồm sử, địa, giáo dục công dân).

Bám sát cấu trúc đề, hỗ trợ thí sinh toàn diện

Trước những thay đổi lớn của kỳ thi năm nay, ngành giáo dục Vĩnh Phúc đang tập trung cao độ cho công tác ôn tập, đặc biệt đối với học sinh lớp 12.

Tại Trường THPT Lê Xoay (huyện Vĩnh Tường), công tác ôn luyện đang bước vào giai đoạn cao điểm với 621 học sinh lớp 12 (100%) đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. Thầy giáo Phan Hữu Tươi, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: chương trình mới giúp giảm số môn thi nhưng yêu cầu cao hơn về khả năng vận dụng kiến thức. Nhà trường đã lập kế hoạch ôn tập chi tiết, đồng thời hướng dẫn phương pháp làm bài hiệu quả cho học sinh.

Theo cô Phùng Thủy Chung, giáo viên giảng dạy môn toán, đề thi mới có xu hướng tăng độ khó, nhiều câu hỏi gắn với thực tiễn. Học sinh cần làm quen dạng bài mới trong thời gian ngắn, nên việc bám sát định hướng đề thi là rất quan trọng. Để tăng hiệu quả hoàn thành bài thi của học sinh, các giáo viên đã chủ động chia nhóm theo học lực, luyện tập theo cấu trúc đề tham khảo của Bộ GD&ĐT.

Tại Trường THPT Kim Ngọc (TP Vĩnh Yên), 277 học sinh lớp 12 đang tích cực ôn luyện. Hiệu trưởng Phan Thị Hằng Hải chia sẻ: “Chúng tôi tổ chức ôn thi đồng bộ giữa các môn bắt buộc và tổ hợp. Kết quả thi thử được phân tích kỹ, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp với từng nhóm học sinh.” Nhà trường cũng tổ chức lớp ôn theo năng lực, lập nhóm học tập trực tuyến qua Zalo để hỗ trợ, đặc biệt với học sinh yếu, kém.

Toàn tỉnh Vĩnh Phúc có 16.317 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có 16.203 học sinh lớp 12 và 114 thí sinh tự do. UBND tỉnh yêu cầu Sở GD&ĐT chỉ đạo các trường đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra - đánh giá phù hợp chương trình mới, đồng thời tư vấn, hướng dẫn học sinh chọn bài thi phù hợp năng lực và định hướng nghề nghiệp.

Sở GD&ĐT cũng xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm bám sát định dạng đề thi 2025, phục vụ khảo sát chất lượng, làm căn cứ xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp cho từng nhà trường và từng đối tượng học sinh.