Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Chữ đẹp Việt lần II - lan tỏa yêu thương qua từng nét chữ

Kinhtedothi – Từ hơn 100.000 bài dự thi của học sinh cả nước, Ban Tổ chức đã chọn lựa hơn 500 thí sinh xuất sắc nhất vào vòng chung kết cuộc thi Chữ đẹp Việt lần II diễn ra ngày 19/4, tại Hà Nội.

Được phát động từ tháng 11/2024 với chủ đề “Ước mơ của em”, Cuộc thi Chữ đẹp Việt lần II đã thu hút hơn 100.000 bài dự thi của học sinh từ lớp 1 đến lớp 5, đến từ 57 tỉnh, TP trên cả nước tham dự. Đáng lưu ý, có hàng nghìn học sinh vùng sâu vùng xa, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn cũng gửi bài dự thi.

Hơn 500 học sinh xuất sắc được chọn vào vòng chung khảo cuộc thi Chữ đẹp Việt lần II.

Cuộc thi Chữ đẹp Việt lần II được tổ chức bài bản, quy mô và hoàn toàn miễn phí. Với mỗi bài viết, học sinh không chỉ thể hiện khả năng viết đúng, viết đẹp, mà còn gửi gắm những suy nghĩ trong trẻo, những ước mơ giản dị mà sâu sắc về gia đình, thầy cô, quê hương, đất nước và chính bản thân mình.

Sau nhiều tháng tổ chức vòng sơ khảo tại hàng nghìn trường học và trung tâm, Ban Tổ chức đã lựa chọn được 500 thí sinh xuất sắc nhất để bước vào vòng thi chung kết tại Hà Nội.

Các học sinh viết bài dự thi.

Chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty CP Tiền Phong Bùi Văn Phượng - Trưởng ban Tổ chức cuộc thi cho biết: cuộc thi không chỉ là sân chơi ý nghĩa mà còn là hành trình nuôi dưỡng thói quen tốt, giúp các em học sinh hình thành tính kiên trì và tinh thần vươn lên trong cuộc sống.

Để đảm bảo tính công bằng, khách quan cho bài thi của thí sinh, Ban Tổ chức đã tuyển chọn giáo viên đang công tác tại các trường tiểu học trên toàn quốc và tại Câu lạc bộ Chữ đẹp Việt chấm từ vòng sơ khảo đến chung khảo.

Các bài viết được chấm và lựa chọn kỹ càng dựa trên các tiêu chí về độ chính xác, tính thẩm mỹ, bố cục trình bày, khả năng diễn đạt nội dung theo chủ đề, cảm xúc truyền tải qua nét chữ.

Theo Ban Tổ chức, cuộc thi là 1.013 giải với tổng trị giá hơn 500 triệu đồng; trong đó có 5 giải Nhất, 10 giải Nhì, 12 giải Ba, 20 giải Tư, 453 giải Khuyến khích cùng các giải phụ: giải truyền thông, giải địa phương, giải học sinh hoàn cảnh đặc biệt..

Phát triển năng lực số cho học sinh, giáo viên là hai trụ cột nền tảng

Phát triển năng lực số cho học sinh, giáo viên là hai trụ cột nền tảng

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ