Công cụ giáo dục nghề nghiệp hiện đại và toàn diện

“Ma trận kỹ năng số” được vận dụng linh hoạt

Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, trong đó Nghị quyết nhấn mạnh chuyển đổi từ ứng dụng công nghệ sang làm chủ công nghệ. Theo doanh nhân Phan Thành Dũng, ở bất kỳ giai đoạn phát triển nào công nghệ phát triển đều là cơ hội đan xen thử thách. Đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, người học sẽ càng trở nên khó khăn khi không cập nhật, tiếp cận và làm chủ được những công nghệ mới đang ứng dụng, vận hành trong đời sống sản xuất. Điều cốt lõi là chúng ta phải xây dựng được một “ma trận kỹ năng số” cho từng ngành nghề, ước có tới hơn 1 triệu kỹ năng từ nhiều ngành nghề, các cấp trình độ khác nhau. Chẳng hạn, quy định cụ thể ở ngành nghề nào đó khoảng 300 kỹ năng thì ở trình độ sơ cấp chỉ cần 35 kỹ năng, trung cấp cần 70 kỹ năng, nhưng học lên trình độ cao đẳng cần tới 300 kỹ năng. Điều này phản ánh quá trình hoàn thiện kỹ năng trong mỗi giai đoạn, có nghĩa là thiếu kỹ năng nào bổ sung kỹ năng đó.

Điều quan trọng, “ma trận kỹ năng số” đó được rõ ràng hóa, tiêu chuẩn hóa kỹ năng trên nền tảng cập nhật những kiến thức, hình thành kỹ năng số trên nền tảng công nghệ, là ứng dụng những kỹ năng thực tế ảo, môi trường mô phỏng, giả lập thiết bị trên máy tính…

Đi trước đón đầu, ngay từ những ngày đầu ra trường năm 2005, kỹ sư Phan Thành Dũng đã cùng cộng sự dành nhiều tâm huyết đưa công nghệ vận dụng thực tế trong học tập. Theo doanh nhân Phan Thành Dũng, DKS là một DN tập trung vào sản xuất mô hình đào tạo kỹ thuật cho các trường đại học và hệ thống giáo dục và giáo dục nghề nghiệp. Mặc dù những sản phẩm này đã mang lại lợi ích giúp cho sinh viên nắm vững thực tế nghề nghiệp, nhưng cũng gặp phải những khó khăn như hỏng hóc thiết bị, chi phí đầu tư cao, thời gian thực hành hạn chế, không linh hoạt và không theo kịp sự thay đổi của xã hội. Nhìn nhận vấn đề này và tận dụng sự tiến bộ của công nghệ 4.0, đặc biệt là trong lĩnh vực chuyển đổi số với các công nghệ như AI, Bigdata, VR, AR… công ty DKS đã quyết định đầu tư mạnh mẽ vào nghiên cứu để tạo ra môi trường mô phỏng, giả lập thiết bị trên máy tính.

Mục tiêu là mang lại cho sinh viên trải nghiệm thực hành giống như sử dụng thiết bị thật, nhưng an toàn hơn và có thể thực hiện nhiều lần và thực hành được nhiều kỹ năng không giới hạn như thiết bị vật lý. Điều này giúp giảm vật tư tiêu hao, giảm chi phí đầu tư, và tạo ra không gian cho sinh viên sáng tạo và giải quyết các vấn đề thực tế. Giải quyết bài toán đặt ra, công ty đã cho ra đời sản phẩm "phần mềm số hóa và mô phỏng DKS-SINOVA" nhằm mô phỏng hóa các lĩnh vực như điện công nghiệp, điện tử công nghiệp, ô tô, cơ điện tử, phục vụ cho mục tiêu chính là đào tạo giáo dục nghề nghiệp.

“Kỹ năng để thành tiền”

Ông Dũng khẳng định, trong tương lai, DKS-SINOVA sẽ tiếp tục phát triển theo hướng đa dạng hóa, tiên tiến hóa và cá nhân hóa. Cụ thể, phần mềm sẽ tập trung vào các mục tiêu như mở rộng đối tượng người sử dụng. Ngoài ra,

DKS-SINOVA sẽ phát triển phiên bản sản phẩm dành cho học sinh trung học và người lao động muốn tái đào tạo. Đồng thời, phần mềm cũng sẽ nỗ lực gia nhập hiệp hội dạy nghề thế giới và giới thiệu đến các đối tác nước ngoài để từng bước toàn cầu hóa. DKS-SINOVA sẽ nghiên cứu và tích hợp các công nghệ AI để tăng cường khả năng tương tác và cá nhân hóa trải nghiệm học tập.

Với những định hướng phát triển này, DKS-SINOVA hứa hẹn sẽ trở thành một công cụ giáo dục nghề nghiệp hiện đại và toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam và trên thế giới. Theo ông Dũng, sản phẩm đang được sử dụng ở trên 40 trường dạy nghề, cao đẳng, đại học phục vụ cho việc dạy và học nhằm tạo ra những người thợ có tay nghề, chất lượng cao.

Doanh nhân Phan Thành Dũng - Giám đốc Công ty DKS chia sẻ, việc phát triển khoa học ở Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn, nhất là những người làm khoa học tư nhân, khi phải cân bằng giữa khoa học và kinh doanh để bảo đảm cuộc sống. Chính vì vậy, Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số và Nghị quyết 68 về phát triển mạnh mẽ khu vực kinh tế tư nhân như chìa khóa mở ra cho các nhà khoa học, DN tư nhân như của anh cất cánh, phát triển.