Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Giao lưu Trạng nhí tiếng Anh Victoria

Kinhtedothi - Sáng 28/3, tại Trường tiểu học Bình Phú A, huyện Thạch Thất, Sở GD&ĐT phối hợp với Công ty CP Giáo dục đào tạo Victoria tổ chức chương trình giao lưu Trạng nhí tiếng Anh Victoria cho học sinh khối lớp 2 các trường tiểu học tham gia học tiếng Anh theo đề án của 3 huyện Thạch Thất, Ba Vì , Quốc Oai.
Tham dự có 154 em học sinh  đại diện cho 2.380 học sinh khối lớp 2 của 3 huyện. Các em dự thi 3 phần tương ứng với 30 câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm hoặc viết đáp án ra bảng và chơi các trò chơi bằng tiếng Anh. Kết thúc chương trình, Ban Tổ chức đã trao 9 giải Xuất sắc, 17 giải Nhất, 34 giải Nhì, 52 giải Ba và 44 giải Khuyến khích.

Đề án Tiếng Anh tiểu học Victoria được Sở GD&ĐT triển khai từ năm 2009 được các nhà trường các bậc phụ huynh học sinh đồng thuận tham gia tích cực, bước đầu đạt được những kết quả khích lệ. Trạng nhí tiếng Anh là cơ hội để học sinh tiếp tục được giao lưu học hỏi, khuyến khích các em tìm tòi ứng dụng kiến thức tiếng Anh đã học trong học tập và sinh hoạt.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ