Kinhtedothi – Năm học 2025 – 2026, các trường THCS chất lượng cao tại Hà Nội chủ yếu tuyển sinh lớp 6 qua kỳ kiểm tra đánh giá năng lực 3 môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh (hình thức viết). Có trường tuyển sinh bằng phương thức xét tuyển kết hợp kiểm tra, đánh giá năng lực.
Học sinh dự thi vào lớp 6 Trường THCS - THPT Nguyễn Tất Thành năm 2024.
Các trường chất lượng cao tuyển sinh lớp 6 qua kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh nhưng hình thức đánh giá và công thức tuyển sinh của mỗi trường là độc lập.
Vì vậy, phụ huynh quan tâm và có nguyện vọng cho con kiểm tra/xét tuyển vào trường nào cần tìm hiểu kỹ thông tin và các mốc tuyển sinh của trường đó để chủ động trong chuẩn bị hồ sơ dự tuyển.
Các năm trước, tỷ lệ chọi vào lớp 6 của các trường THCS chất lượng cao tại Hà Nội là rất cao; số hồ sơ dự tuyển thường gấp 8 -12 lần so với số chỉ tiêu.
Dưới đây là một số thông tin về chỉ tiêu, hình thức tuyển sinh, công thức tính điểm tuyển sinh, ngày kiểm tra, ngày công bố điểm chuẩn của một số trường THCS chất lượng cao tại Hà Nội:
Kinhtedothi – Trường THCS Nam Từ Liêm (quận Nam Từ Liêm) và THCS Lê Lợi (quận Hà Đông) vừa thông báo tuyển sinh lớp 6 năm học 2025 – 2026. Theo đó, cả trường đều tuyển sinh theo phương thức đánh giá năng lực (viết trên giấy).
Kinhtedothi – Trường THCS Cầu Giấy và Trường THCS Năng khiếu Đại học Sư phạm vừa công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 năm học 2025 – 2026. Cả hai trường đều tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực để tuyển sinh.
Kinhtedothi - Năm học 2025 – 2026, Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội) tuyển tổng 760 chỉ tiêu, tăng mạnh so với năm trước; trong đó lớp 6 tuyển 320 chỉ tiêu, lớp 10 tuyển 440 chỉ tiêu.
Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.
Năm học 2026-2027, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các nhà trường được triển khai với yêu cầu rõ ràng, minh bạch về nội dung, thời gian và sự tự nguyện.
Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.
Tại quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT (Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT) mới ban hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định rõ trách nhiệm và chế tài đối với hành vi vi phạm.