Sunday, 17:22 09/06/2024

Học sinh Việt Nam giành Huy chương Vàng tại Olympic vật lý châu Á 2024

Nam Du

Kinhtedothi - Ngày 9/6, Bộ GD&ĐT thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic vật lý châu Á (APhO) 2024. Kết quả, đoàn học sinh Việt Nam giành 8 huy chương, trong đó có 1 Huy chương Vàng.

Kỳ thi Olympic vật lý châu Á (APhO) năm 2024 được tổ chức tại Malaysia có 28 đoàn từ 27 quốc gia và vùng lãnh thổ với 208 thí sinh dự thi. Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 8 học sinh dự thi và cả 8 em đều giành huy chương, gồm: 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, 6 Huy chương Đồng.

Cụ thể như sau: Huy chương Vàng thuộc về em Thân Thế Công - lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang; Huy chương Bạc thuộc về em Hà Duyên Phúc - lớp 12, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hoá.

6 Huy chương Đồng thuộc về các em: Nguyễn Nhật Minh - lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Thành Duy - lớp 12, Trường THPT chuyên Trần Phú, TP Hải Phòng; Trương Phi Hùng - lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang; Hoàng Tuấn Kiệt - lớp 12, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hoá; Nguyễn Thế Quân - lớp 11, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An và Trần Vũ Lê Hoàng lớp 12, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hoá.

Tham dự kỳ thi, các thí sinh trải qua 2 ngày thi với thời gian thi 5 tiếng/ngày. Bài thi lý thuyết năm nay được xây dựng từ các ứng dụng thực tế và hiện đại của vật lý như đài phun nước, cáp quang hay từ kết quả nghiên cứu được công bố trên tạp chí nổi tiếng Nature về vật lý thiên văn.

Bài thi thực nghiệm được xây dựng trên cơ sở thí nghiệm thú vị về con quay hồi chuyển - một hiệu ứng cơ học được ứng dụng rất nhiều trong thực tế như định vị chính xác trong hàng không hàng hải hay các thiết bị tự cân bằng.

Thành tích xuất sắc của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại APhO 2024 tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông; đồng thời cho thấy hướng đi đúng đắn trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng, tập huấn (cả về lý thuyết và thực hành) học sinh giỏi của Bộ GD&ĐT.

Thành tích này tiếp nối tiếp chuỗi thành tích mà đoàn Việt Nam đạt được tại kỳ thi APhO những năm gần đây, luôn 8/8 học sinh đạt giải (năm 2022 đạt 1 Huy chương Bạc, 2 Huy chương Đồng, 5 Bằng khen; năm 2023 đạt 4 Huy chương Đồng và 4 Bằng khen).

Như vậy, với 8/8 học sinh giành huy chương, trong đó có 1 Huy chương Vàng, thành tích của đoàn Việt Nam dự thi AphO năm nay vượt trội hơn so với các năm trước và sau nhiều năm, đoàn Việt Nam đã giành được Huy chương Vàng.

Chia sẻ

Theo dõi kinh tế đô thị trên

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

Rất hay
Thích
Giải trí
Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Bảo đảm quyền của giáo viên, học sinh

25 Jun, 04:45 AM

Kinhtedothi - Vấn đề dạy thêm, học thêm (DTHT) một lần nữa làm nóng tại nghị trường Quốc hội. Đề cập giải pháp quản lý hoạt động này, Bộ GD&ĐT tiếp tục nêu đề xuất đưa dạy thêm trở thành ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Dư luận đồng thuận cho rằng phải quản lý tốt việc DTHT tránh tràn lan, gây hệ lụy lâu dài cho xã hội và nâng cao chất lượng giáo dục

Bỏ tỷ lệ 40% học sinh THCS vào trường nghề: càng sớm càng tốt

24 Jun, 05:45 AM

Kinhtedothi - Kỳ thi vào lớp 10 hàng năm áp lực, căng thẳng, được đánh giá là "khó hơn thi vào đại học". Vậy nên, dư luận, phụ huynh, học sinh đều bày tỏ sự đồng tình rất lớn với đề xuất của đại biểu Quốc hội (ĐBQH) về việc xem xét bỏ tỷ lệ 40% học sinh THCS vào trường nghề để sớm chấm dứt kỳ thi kinh hoàng vào lớp 10.

Để chính sách đi đường dài

18 Jun, 06:04 AM

Kinhtedothi - Chính sách miễn, hỗ trợ học phí là bước tiến dài trên hành trình bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục công bằng, toàn diện cho mọi người dân. Vui mừng, háo hức, muốn đẩy nhanh tiến độ thực hiện là điều ai cũng muốn nhưng vẫn còn đó không ít trăn trở, đòi hỏi phải có sự cân nhắc và tính toán kỹ lưỡng.

Nhân văn và công bằng

13 Jun, 04:37 AM

Kinhtedothi - UBND TP Hà Nội dự kiến chi hơn 3.000 tỷ đồng hỗ trợ bữa ăn bán trú cho khoảng 768.000 học sinh tiểu học cả công lập và tư thục trong năm học 2025 - 2026. Chính sách này không chỉ thể hiện sự quan tâm thiết thực của TP đối với học sinh mà còn nhận được sự đồng thuận từ đông đảo phụ huynh và Nhân dân Thủ đô.

Tạo cơ chế, chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp

28 May, 05:39 AM

Kinhtedothi - Chia sẻ với phóng viên Báo Kinh tế & Đô thị, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội Trần Thanh Bình đánh giá, Luật Thủ đô năm 2024 có hiệu lực, đi vào cuộc sống, đã tạo nhiều điều kiện, hỗ trợ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phát triển, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Tin mới

VIDEO

Copylink thành công.