Phát biểu khai mạc Hội thảo, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga khẳng định: “Chất lượng giáo dục luôn là yếu tố sống còn của cả hệ thống giáo dục đại học trong bối cảnh cạnh tranh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng hiện nay. Việt Nam cũng đang chủ trương đẩy mạnh công tác đảm bảo kiểm định chất lượng giáo dục theo hướng tiếp cận với các với các tiêu chuẩn của khu vực và quốc tế, coi đây là một trong những hoạt động quan trọng trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo”.
Chương trình SHARE là dự án của ASEAN được tài trợ bởi Liên minh Châu Âu và 4 trong 6 tổ chức của Châu Âu có văn phòng đại diện tại Jakarta. Mục tiêu của dự án đến đầu năm 2019 nhằm: Tăng cường sự trao đổi giảng viên trong bối cảnh ASEAN thông qua việc cải tiến các Khung trình độ, đảm bảo chất lượng, hệ thống chuyển đổi tín chỉ trong khối ASEAN và cơ chế hỗ trợ học bổng; Cải thiện bình đẳng về cơ hội trao đổi khi sinh viên hưởng lợi từ các hoạt động hỗ trợ kỹ thuật của dự án SHARE trong các nước thành viên ASEAN, qua đó tăng cường sự kết nối về lĩnh vực giáo dục đại học trong khối ASEAN; Thắt chặt hơn mối quan hệ hợp tác giữa các trường đại học và mở ra nhiều cơ hội cho các mối quan hệ đối tác giữa Liên minh Châu Âu và ASEAN.Ông Bùi Văn Ga - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá cao sự hỗ trợ của Chương trình SHARE đới với giáo dục đại học ASEAN nói chung và giáo dục Việt Nam nói riêng. Chương trình này góp phần tạo nên cầu nối về hợp tác giáo dục đào tạo giữa các nước trong khu vực, nhất là trong lĩnh vực đảm bảo chất lượng giáo dục. Hội thảo được tổ chức từ ngày 30/5 đến hết ngày 01/6 tại TP Đà Nẵng.
Ngày 18/10/2016, Thủ tướng Chính phủ đã chính thức ban hành Khung trình độ quốc gia Việt Nam dựa trên khung trình độ tham chiếu ASEAN. Khung trình độ quốc gia Việt Nam sẽ làm căn cứ để xây dựng quy hoạch cơ sở giáo dục, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo cho các ngành, nghề ở các bậc trình độ và xây dựng chính sách bảo đảm chất lượng, nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực. Từ đó tạo điều kiện cho nước ta thiết lập quan hệ với khung trình độ quốc gia các nước, làm cơ sở thực hiện công nhận lẫn nhau về trình độ, công nhận văn bằng, chứng chỉ...
