Không ai có quyền vận động học sinh không thi lớp 10 công lập

Thi lớp 10 công lập là quyền lợi hợp pháp của học sinh

Trước mỗi kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập, vấn đề tư vấn, vận động học sinh có học lực chưa tốt không thi vào lớp 10 THPT công lập vì sợ ảnh hưởng đến thành tích chung của thầy cô và nhà trường lại được dư luận, phụ huynh nhắc đến.

Nhìn thẳng vào hiện tượng này, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương khẳng định: Thi vào lớp 10 THPT công lập là quyền lợi hợp pháp của học sinh. Không ai có quyền ngăn cản việc đăng ký dự thi lớp 10 công lập của các em.

Cùng với đó, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội đề nghị phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã nêu cao tinh thần tôn trọng quyền lợi của học sinh, tạo điều kiện để các em đăng ký thi lớp 10 công lập nếu có nguyện vọng.

Tại công văn số 1341/SGDĐT-GDTrH ngày 6/5 gửi phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã về công tác tổ chức dạy học trong học kỳ II, tổng kết năm học 2023 - 2024 cấp THCS, Sở GD&ĐT tiếp tục nêu rõ: về việc định hướng cho một số học sinh lớp 9 có kết quả học tập chưa cao không đăng ký dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2024 - 2025, Sở yêu cầu trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã rà soát, kiểm tra, xác minh và xử lý nghiêm nếu có tình trạng nêu trên.

Đồng thời quán triệt, chỉ đạo tới tất cả các trường THCS trên địa bàn tuyệt đối không vận động, tuyên truyền học sinh không đăng ký tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2024 - 2025 và các năm tiếp theo (nếu có).

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, việc học tập và đăng ký nguyện vọng tuyển sinh vào các trường THPT là quyền, nhu cầu của học sinh và cha mẹ học sinh. Công tác phân luồng sau cấp THCS, các nhà trường phải định hướng cho học sinh rõ để có sự lựa chọn phù hợp, không mang tính ép buộc.

Thực hiện chặt chẽ trong kiểm tra, đánh giá

Đối với việc ôn tập cho học sinh lớp 9, căn cứ quy định cấu trúc định dạng đề thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024 – 2025 và đề thi minh họa do Sở GD&ĐT ban hành, Sở GD&ĐT đề nghị các trường chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, tiến hành các hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá để phân luồng học sinh. 

Căn cứ vào điều kiện thực tiễn của đơn vị tổ chức, Sở cũng yêu cầu việc khảo sát chất lượng học sinh lớp 9 với các môn ngữ văn, toán, tiếng Anh đảm bảo chặt chẽ, đúng quy chế, hiệu quả, có tác dụng tích cực cho việc ôn luyện và chuẩn bị thi tuyển sinh vào lớp 10.

Đặc biệt, các đơn vị cần chuẩn bị đầy đủ hồ sơ của thí sinh; những trường hợp không đủ điều kiện xét công nhận tốt nghiệp, dự thi lớp 10 phải thông báo cho học sinh, cha mẹ học sinh theo đúng quy định.

Ngoài nội dung trên, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng đề nghị các phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường tăng cường nề nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục phù hợp với Khung kế hoạch thời gian năm học 2023 - 2024 của UBND TP và hướng dẫn nội dung dạy học của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT.

Đối với việc kiểm tra, đánh giá trong học kỳ II, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc việc hướng dẫn kiểm tra, đánh giá theo quy định; tuân thủ việc xây dựng ma trận đề cho các bài kiểm tra định kỳ, gồm các câu hỏi, bài tập theo các mức độ.

Căn cứ điều kiện cụ thể, các phòng GD&ĐT xây dựng đề kiểm tra học kỳ II chung cho toàn đơn vị đối với các môn: ngữ văn, toán, tiếng Anh lớp 9 và một số môn học của lớp 6, lớp 7, lớp 8 theo Chương trình GDPT 2018; tổ chức chấm chéo và rút kinh nghiệm giữa các nhà trường.

"Các đơn vị chỉ đạo và tổ chức chặt chẽ, đúng quy chế ở tất cả các khâu biên soạn, phê duyệt đề thi, coi thi, chấm thi và nhận xét, đánh giá học sinh trong việc thi và kiểm tra; đảm bảo thực chất, khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh", Sở GD&ĐT Hà Nội lưu ý.