Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Không nên tự tin thái quá

Kinhtedothi - “Không ít sinh viên (SV) không chịu học, không nhớ bất cứ điều gì trong đầu về kiến thức “cứng”, họ nghĩ rằng cứ search google là có tất cả” – PGS.TS Đỗ Chí Nghĩa - Trưởng khoa Quan hệ công chúng, Học viện Báo chí & Tuyên truyền cho rằng, đó là một căn bệnh phổ biến trong SV hiện nay.
“Nhiều bạn, hỏi đến điều gì cũng không biết, không nhớ nhưng lại rất tự tin. Tôi không hiểu họ tự tin về cái gì. Thế hệ trước, khi thầy cô hỏi về vấn đề mà mình không biết thì SV thường sẽ rất thẹn, xấu hổ và phải về tìm hiểu cho bằng được. Tuy nhiên, bây giờ rất nhiều SV, thậm chí là cả lớp, khi tôi hỏi thì nói em không biết, buổi sau hỏi lại vẫn không biết, nhưng lại cười rất tươi, rất tự tin. “Không biết” đó là trạng thái thế hệ hay câu chuyện về mặt xã hội?

Có một số quan điểm cho rằng, giáo dục chỉ cần phương pháp, những kiến thức về lĩnh vực ấy ở trên mạng, trên sách vở, lúc cần thì mới tra cứu… Điều đó là không đúng! Tôi vẫn tin là phải có kiến thức thật, phương pháp phải đọng lại ở những kiến thức, những ví dụ cụ thể, những câu chuyện cụ thể. Kiến thức không thể thay thế được. Đường ống nước chỉ là đường ống nước khi có nước chảy ở trong, nếu không có nước chảy ở trong, nó sẽ gỉ và trở thành ống sắt gỉ. Kiến thức sẽ làm nên phương pháp, không chỉ tiếp thu kiến thức cứng mà còn bồi dưỡng thêm kiến thức nền, rất nhiều người trẻ thiếu điều này. Hơn nữa, nếu thiếu khát khao học hành, khát khao vươn lên và lấp đầy khoảng trống kiến thức thì mọi lời tư vấn, mọi lời kêu gọi đều không có ý nghĩa gì. Bởi họ có say sưa đâu! Học hành cần sự say sưa, đam mê, nếu không thì với cơ chế giáo dục hiện nay sẽ… bất lực. Chưa kể những người có điều kiện gia đình tốt lại sinh tâm lý dựa dẫm vào gia đình, thậm chí có người hơi ảo tưởng về điều kiện gia đình. Và nhiều người gia đình không có điều kiện nhưng cũng không có ý chí, không lấy đó làm động lực để vươn lên mà vẫn đổ tại cho hoàn cảnh. Tôi cho rằng đó là trạng thái “thần kinh yếu” của giới trẻ. Đây là một căn bệnh khá phổ biến trong giới trẻ. Chưa cần kiến thức, kỹ năng nhưng hoàn toàn có thể lấp đầy chỗ trống ấy với những thái độ, ý tưởng, một ý chí, mong muốn vươn lên”.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Phường Hoàng Liệt tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Tiểu học

Phường Hoàng Liệt tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Tiểu học

08 Jan, 03:19 PM

Kinhtedothi- Ngày 8/1, tại trường Tiểu học Linh Đàm, phường Hoàng Liệt vừa tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp tiểu học với sự tham gia của 4 trường Tiểu học trên địa bàn. Đây là hoạt động thường niên nhằm phát hiện, bồi dưỡng và tôn vinh những thầy cô giáo có năng lực chuyên môn, tâm huyết với nghề, đồng thời tạo động lực để nâng cao chất lượng giảng dạy trong các nhà trường.

Trường tư thục Hà Nội sôi động mùa tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

Trường tư thục Hà Nội sôi động mùa tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

08 Jan, 07:42 AM

Kinhtedothi - Lứa học sinh 2K11 đang bước vào giai đoạn cao điểm chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Thời điểm này, nhiều trường phổ thông tư thục tại Hà Nội đã công bố phương án tuyển sinh cho năm học 2026 -2027. Bên cạnh việc đa dạng hóa hình thức tuyển sinh, hàng loạt gói học bổng giá trị cũng được triển khai, thu hút sự quan tâm của đông đảo phụ huynh và học sinh.

Những ngành nghề “hot” trong mùa tuyển sinh cao đẳng 2026

Những ngành nghề “hot” trong mùa tuyển sinh cao đẳng 2026

07 Jan, 02:20 PM

Kinhtedothi – Năm 2026, xu hướng tuyển sinh của các trường cao đẳng chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng lấy nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Các trường sẽ ưu tiên những nhóm ngành kỹ thuật, dịch vụ thiết yếu, có thu nhập ổn định ngay khi tốt nghiệp.

Dự thảo Thông tư 29 sửa đổi: Bảo đảm minh bạch, nâng cao chất lượng giáo dục

Dự thảo Thông tư 29 sửa đổi: Bảo đảm minh bạch, nâng cao chất lượng giáo dục

07 Jan, 11:11 AM

Kinhtedothi - Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm vừa được Bộ GD&ĐT công bố. Với nhiều điểm mới theo hướng linh hoạt nhưng chặt chẽ hơn, dự thảo thể hiện rõ quan điểm: không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, song tăng cường quản lý để bảo đảm minh bạch, công bằng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ