Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Kỳ tích của đoàn Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á 2016

Kinhtedothi - Tại kỳ thi Olympic Vật lý châu Á năm 2016 dù Việt Nam không đoạt Huy chương Vàng nhưng lần đầu tiên, Việt Nam có học sinh nữ đạt điểm cao nhất Olympic Vật lý Châu Á.
Chiều tối ngày 9/5,Bộ GD&ĐT đã long trọng tổ chức lễ đón đoàn và trao thưởng cho học sinh đoạt giải đoàn Olympic Vật lý châu Á năm 2016 ngay tại sân bay quốc tế Nội Bài.

Cuộc thi năm nay được tổ chức tại Hồng Kông, Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 8 học sinh dự thi từ ngày 1 đến ngày 9 tháng 5 năm 2016.

Đoàn học sinh Việt Nam đã giành được 3 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng và 2 Bằng khen (giải Khuyến khích) tại Olympic Vật lý châu Á 2016 (8/8 thí sinh đạt giải).

 
Các học sinh đoạt giải tại Olympic Vật lí châu Á năm 2016
Các học sinh đoạt giải tại Olympic Vật lý châu Á năm 2016
Nếu xếp hạng theo tổng số Huy chương thì Việt Nam xếp thứ 7 trên tổng số 26 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia, đứng sau Trung Quốc, Singapore, Thái Lan, Indonesia, Hồng Kông, Đài Loan đây là thành tích cao nhất của các lần tham dự Olympic Vật lý Châu Á.

Đặc biệt, tại kỳ thi Olympic Vật lý châu Á năm 2016 dù Việt Nam không có thí sinh giành được Huy chương Vàng nhưng lần đầu tiên, Việt Nam có học sinh nữ đạt điểm cao nhất kỳ thi Olympic Vật lý Châu Á. Đó là em Đinh Thị Hương Thảo, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Nam định với 36,3/50 điểm. Hương Thảo không chỉ nhận được Huy chương Bạc của cuộc thì mà còn được nhận giải thưởng đặc biệt của Hội Vật lý châu Á Thái Bình Dương.

Lần đầu tiên đoàn Việt Nam cũng có em Nguyễn Quang Nam, Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội đạt được điểm lí thuyết cao nhất: 47/60 điểm (trong đó có 1 bài đạt điểm tuyệt đối 20/20 điểm). Thí sinh Đỗ Thùy Trang (học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định) cũng đạt được điểm cao nhất trong một bài thi thí nghiệm.

Học sinh lớp 11 Nguyễn Thế Quỳnh (trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp) đạt điểm cao nhất của đoàn, là thí sinh có điểm cao nhất trong số các học sinh đạt Huy chương Bạc. Thế Quỳnh có 1 bài thi lý thuyết đạt điểm tuyệt đối 20/20.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Phường Hoàng Liệt tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Tiểu học

Phường Hoàng Liệt tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Tiểu học

08 Jan, 03:19 PM

Kinhtedothi- Ngày 8/1, tại trường Tiểu học Linh Đàm, phường Hoàng Liệt vừa tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp tiểu học với sự tham gia của 4 trường Tiểu học trên địa bàn. Đây là hoạt động thường niên nhằm phát hiện, bồi dưỡng và tôn vinh những thầy cô giáo có năng lực chuyên môn, tâm huyết với nghề, đồng thời tạo động lực để nâng cao chất lượng giảng dạy trong các nhà trường.

Trường tư thục Hà Nội sôi động mùa tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

Trường tư thục Hà Nội sôi động mùa tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

08 Jan, 07:42 AM

Kinhtedothi - Lứa học sinh 2K11 đang bước vào giai đoạn cao điểm chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Thời điểm này, nhiều trường phổ thông tư thục tại Hà Nội đã công bố phương án tuyển sinh cho năm học 2026 -2027. Bên cạnh việc đa dạng hóa hình thức tuyển sinh, hàng loạt gói học bổng giá trị cũng được triển khai, thu hút sự quan tâm của đông đảo phụ huynh và học sinh.

Những ngành nghề “hot” trong mùa tuyển sinh cao đẳng 2026

Những ngành nghề “hot” trong mùa tuyển sinh cao đẳng 2026

07 Jan, 02:20 PM

Kinhtedothi – Năm 2026, xu hướng tuyển sinh của các trường cao đẳng chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng lấy nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Các trường sẽ ưu tiên những nhóm ngành kỹ thuật, dịch vụ thiết yếu, có thu nhập ổn định ngay khi tốt nghiệp.

Dự thảo Thông tư 29 sửa đổi: Bảo đảm minh bạch, nâng cao chất lượng giáo dục

Dự thảo Thông tư 29 sửa đổi: Bảo đảm minh bạch, nâng cao chất lượng giáo dục

07 Jan, 11:11 AM

Kinhtedothi - Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm vừa được Bộ GD&ĐT công bố. Với nhiều điểm mới theo hướng linh hoạt nhưng chặt chẽ hơn, dự thảo thể hiện rõ quan điểm: không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, song tăng cường quản lý để bảo đảm minh bạch, công bằng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ