Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Nhiều công trình có thể phát triển thành sản phẩm thương mại

Kinhtedothi - Đây là nhận định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga tại Lễ trao giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên (SV) và giảng viên trẻ 2014, do bộ GD&ĐT tổ chức ngày 15/1.
Theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, 25 năm hình hành và phát triển, giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” thực sự trở thành một sân chơi khoa học lớn nhất của giảng viên trẻ và SV các trường ĐH. Giải thưởng quy tụ được nhiều công trình nghiên cứu khoa học (NCKH) của giảng viên trẻ và SV có tính mới, tính sáng tạo, có nội dung phong phú và có khả năng triển khai ứng dụng.
Thứ trưởng Bùi Văn Ga (ngoài cùng bên phải) đang trao tặng Bằng khen cho các giảng viên trẻ đạt giải..
Thứ trưởng Bùi Văn Ga (ngoài cùng bên phải) đang trao tặng Bằng khen cho các giảng viên trẻ đạt giải.
Các công trình tham dự giải 2014 đã mạnh dạn đề cập đến những vấn đề thời sự mà xã hội rất quan tâm như vật liệu mới; thiết bị tiết kiệm năng lượng; thiết bị tự động hóa; xử lý nước thải, chất thải nguy hại; giống cây trồng, vật nuôi có chất lượng, phẩm chất tốt; bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống của dân tộc; tội phạm công nghệ cao; hành vi và tâm lý của giới trẻ; du lịch tâm linh; khủng hoảng nợ công; gian lận thuế; chống bán phá giá… Các kết quả đạt được cho thấy tiềm năng của các giảng viên trẻ và các em sinh viên trong NCKH là rất lớn. 

Cũng theo Thứ trưởng Ga, mặc dù giải năm nay đã đạt được những thành công đáng khích lệ, tuy nhiên số công trình có chất lượng thực sự cao chưa nhiều.

Tại lễ trao giải, Ban tổ chức đã trao giải cho 293 đề tài của SV và nhóm SV, 80 đề tài của giảng viên trẻ đạt giải Nhất, Nhì, Ba, khuyến khích. Với 11 đề tài đạt giải Nhất, 32 đề tài đạt giải Nhì của SV và nhóm SV, 5 đề tài đạt giải Nhất, 11 đề tài giải Nhì của 16 giảng viên trẻ được trao tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Các tác giả đạt giải Nhất còn được tặng Huy hiệu “Tuổi trẻ sáng tạo” của TƯ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. 

Ngoài ra, 11 giảng viên hướng dẫn SV có đề tài đạt giải Nhất và 30 đơn vị đạt thành tích xuất sắc trong việc NCKH cũng nhận được Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ