Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Tăng kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh tiểu học

Kinhtedothi - Hôm nay (27/1), Trường Tiểu học Tây Sơn (quận Hai Bà Trưng) đã tổ chức làm điểm chương trình “Giao lưu phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh Tiểu học”, đại diện cho 20 trường thuộc khối tiểu học trên địa bàn quận.
Tại Chương trình, các em học sinh tiểu học chia làm 2 đội thi đã trải qua 4 phần thi: Chào hỏi, Chúng em hiểu biết, Truyên truyền viên tài ba, Tài năng. Các phần thi diễn ra sôi nổi dưới hình thức sân khấu hóa, trả lời các câu hỏi dạng trắc nghiệm, trình bày hiểu biết của bản thân… xung quanh đề tài về phòng chống tai nạn thương tích.
Cô giáo Nguyễn Phương Hoa-Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tây Sơn cho biết: Hội thi là cơ hội cho các em giao lưu, học hỏi, phát huy khả năng sáng tạo, góp phần thúc đẩy hoạt động học tập và tu dưỡng đạo đức. Qua đó, chương trình nhằm trang bị thêm cho học sinh kiến thức về nguy cơ và cách phòng tránh tai nạn thương tích mà các em có thể gặp phải trong và ngoài nhà trường, giảm tối đa tỷ lệ tai nạn học đường, góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giữ gìn trường học an toàn”. Không những thế, ban tổ chức cũng mong muốn góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của gia đình, nhà trường và cộng đồng về công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; phòng chống tệ nạn xã hội, xâm hại, ngược đãi và bạo hành trẻ em. 
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

15 Jan, 01:58 PM

Kinhtedothi - Mùa tuyển sinh đại học 2026, nhiều trường đại học siết chặt vai trò của IELTS, trong khi đó, chứng chỉ SAT ngày càng được ưu tiên. Sự dịch chuyển này cho thấy, thay vì quan tâm một năng lực (ngoại ngữ), các cơ sở đào tạo đã chú trọng hơn vào việc đánh giá năng lực học thuật toàn diện của thí sinh. Tuy vậy, đây có phải là phương án bảo đảm công bằng?

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ