Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Thi THPT quốc gia 2018: Cả nước chỉ có 3 thí sinh đạt 30 điểm

Kinhtedothi - Tính theo khối thi, cả nước chỉ có 3 thí sinh đạt điểm 30, trong đó khối A có 1 thí sinh và khối B có 2 thí sinh.
Chiều tối 11/7, Bộ GD&ĐT đã công bố và phân tích phổ điểm thi các môn thi/bài thi kì thi THPT quốc gia 2018 và phổ điểm của các thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. Theo đó, trong 8 môn thi của các thí sinh đăng ký xét tuyển, có tới 4 môn điểm trung bình dưới 5.
Năm nay, không có mưa điểm 10, thậm chí môn Tiếng Anh có tới 520 bài thi bị điểm 0, môn Hóa cũng có tới 426 bài. Tính theo khối thi, khối A chỉ có 1 thí sinh đạt 30 điểm và khối B có 2 thí sinh đạt điểm 30.
Theo phân tích của Bộ GD&ĐT về phổ điểm của các thí sinh đăng ký xét tuyển đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ), tính theo môn thi/bài thi cho thấy có sự phân hóa cao, tạo điều kiện cho các trường ĐH, CĐ xây dựng điểm chuẩn khác nhau. Các môn Toán, Ngữ văn, Vật lý, Địa lý có điểm trung bình khoảng 5, 6. Các môn hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tiếng Anh có điểm trung bình trong khoảng 4, 5. Các môn Toán, Ngữ văn, Vật lý, Hóa học, Địa lý, số lượng thí sinh có điểm trên trung bình đều trên 50%.
Tổng điểm của những khối thi (A, A1, B, C, C01, D) đều có phân phối tiệm cận gần tới phân phối chuẩn, điểm trung bình và trung vị của các khối gần như nhau. Tổng điểm của các khối thi có độ phân tán cao, phân hóa tốt hơn so với tổng điểm theo khối thi của năm 2017. Điểm trung bình của tổng điểm của các khối thi đều lớn hơn 15.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ