Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Thực hư chuyện cô giáo dùng thước đánh học sinh ở trường Tiểu học An Thắng (Hải Phòng)

Kinhtedothi - Sự việc xảy ra vào cuối giờ học ngày 7/3/2019, cô Phan Thị Xinh là giáo viên chủ nhiệm của lớp 2C đã dùng thước kẻ mỏng đánh học sinh Nguyễn Đình Phúc khiến học sinh này bị thâm tím một phần vai bên trái. Vì bức xúc trước hành vi đó gia đình cháu Phúc đã đăng tải thông tin trên mạng xã hội ngay sau đó.
Trao đổi với phóng viên báo Kinh tế & Đô thị, đại diện trường Tiểu học An Thắng, huyện An Lão (Hải Phòng) cho biết: Ngay sau khi xảy ra sự việc, nhà trường đã yêu cầu cô Xinh làm bản tường trình, đồng thời phía nhà trường cũng đã tạm đình chỉ dạy học của cô Xinh, bố trí một thầy giáo khác đứng lớp 2C.
Tại bản tường trình, cô Xinh cho rằng do cháu Phúc có học hơi chậm so với các bạn khác, nên cô tự nguyện kèm cháu học vào 17h ngày 7/3/2019. Trong quá trình dạy cháu cô Xinh có dùng thước kẻ đánh vào vai và để lại vết thâm tím. Sau khi đánh cháu cô Xinh nhận thức ra hành vi của mình chưa được đúng nên đã gọi điện thoại cho bố cháu để nhận lỗi sai và tới xin lỗi gia đình.
Ngày 8/3, Ban giám hiệu trường Tiểu học An Thắng đã vào cuộc xác minh sự việc trên. Nhà trường tiến hành họp chi bộ để lấy ý kiến thống nhất tạm đình chỉ công tác chờ ý kiến cấp trên.
Được biết, cô Xinh là giáo viên có tuổi đời còn rất trẻ, sinh năm 1987, mới nhận phân công công tác về trường từ cuối năm 2017. Trong quá trình đứng lớp cô cũng chưa từng để xảy ra trường hợp nào như cháu Phúc. Còn về phía gia đình cũng tạm cho Phúc nghỉ học để đưa đi khám bệnh và cho biết Phúc cũng chỉ bị chấn thương phần mềm.
Ngay sau khi sự việc xảy ra, Ban giám hiệu nhà trường cùng với cô Xinh đã đến để động viên gia đình và thăm hỏi cháu Phúc. Cô Xinh cũng nhận ra sự nóng vội của mình và xin lỗi gia đình cháu Phúc. Phía gia đình cũng có mặt tại cuộc họp với nhà trường và bày tỏ quan điểm nếu cô Xinh biết nhận ra lỗi lầm, cháu Phúc chỉ bị chấn thương phần mềm thì phía gia đình cũng đồng ý và tha thứ cho cô Xinh để có cơ hội được đứng trên bục giảng.
Nhà trường đã kịp thời có báo cáo gửi Phòng Giáo dục, UBND huyện An Lão để xin ý kiến chỉ đạo.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ