Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Trao giải Loa Thành cho 53 đồ án kiến trúc, xây dựng xuất sắc

Kinhtedothi - Sáng 30/11, T.Ư Đoàn, Tổng hội xây dựng Việt Nam, Hội Kiến trúc sư Việt Nam và Bộ Xây dựng phối hợp tổ chức trao Giải thưởng Loa Thành lần thứ 26 cho 53 đồ án xuất sắc của sinh viên các trường khối Kiến trúc, Xây dựng trên toàn quốc.
Năm 2014, Giải thưởng Loa Thành thu hút sự tham gia của 168 đồ án từ 23 trường có đào tạo ngành kiến trúc – quy hoạch và xây dựng trong cả nước. Ban tổ chức đã trao 53 giải, trong đó có 4 giải Nhất, 19 giải  Nhì và 30 giải Ba.

Giải Nhất thuộc về đồ án của các sinh viên đến từ trường ĐH Xây dựng với đồ án Công trình thủy điện Bản Chát của Đỗ Hữu Dương, bạn Nguyễn Thị Mai với đồ án Đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn xây dựng trong dự án đầu tư xây dựng Việt Nam theo hướng xây dựng bền vững, bạn Phạm Thùy Linh với đồ án Cải tạo nhà máy thành trường năng khiếu nghệ thuật…

Ngoài ra, Hội đồng Giải thưởng cũng trao Giấy khen cho 32 đồ án tuy không được giải chính thức nhưng đạt được những tiêu chí, như: Có ý tưởng sáng tạo; Đề tài độc đáo, mới lạ; Ứng dụng khoa học-công nghệ mới; Hướng tới cộng đồng và thân thiện với môi trường.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

Cơ sở đào tạo nêu giải pháp kiểm soát “lạm phát” điểm số

18 Oct, 07:35 PM

Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc cao tại một số trường đại học đặt ra yêu cầu rà soát chuẩn đào tạo và cách thức đánh giá. Trước yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số cơ sở đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp kiểm soát điểm số, bảo đảm kết quả phản ánh đúng năng lực sinh viên.

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

Linh hoạt xây dựng nội dung giáo dục cho người khuyết tật

13 Oct, 12:06 PM

Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

Hà Nội hướng tới xét tuyển vào lớp 10: Xây dựng nền tảng đánh giá khách quan

11 Oct, 10:12 PM

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ