Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

46 tổ chức tham gia Hội thảo du học Nhật Bản

KTĐT - Hội thảo có sự tham gia của 46 tổ chức giáo dục và các trường đại học danh tiếng ở Nhật Bản như Đại học Hokkaido, Đại học Quốc gia Yokohama, Đại học Kyoto...

KTĐT - Hội thảo có sự tham gia của 46 tổ chức giáo dục và các trường đại học danh tiếng ở Nhật Bản như Đại học Hokkaido, Đại học Quốc gia Yokohama, Đại học Kyoto...

Ngày 21/11, Tổ chức Hỗ trợ Sinh viên Nhật Bản (JASSO) đã phối hợp với trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh và Trung tâm Hợp tác Nguồn nhân lực Việt Nam-Nhật Bản (VJCC) tổ chức “Hội thảo du học Nhật Bản 2009”.

Đây là một trong các hoạt động trong khuôn khổ các chương trình kỷ niệm sự kiện “Năm Giao lưu Nhật Bản-Mekong 2009” và chương trình “Tháng văn hóa Nhật Bản tại Thành phố Hồ Chí Minh”.

Hội thảo có sự tham gia của 46 tổ chức giáo dục và các trường đại học danh tiếng ở Nhật Bản như Đại học Hokkaido, Đại học Quốc gia Yokohama, Đại học Kyoto...

Tại hội thảo, Ban tổ chức đã giới thiệu nhiều cơ hội du học tại Nhật Bản thông qua các chương trình học bổng của Chính phủ Nhật Bản dành cho sinh viên Việt Nam.

Hội thảo cũng cung cấp nhiều thông tin bổ ích về chương trình học và quy chế tuyển sinh của các trường đại học ở Nhật Bản.

Các cựu du học sinh Nhật Bản còn chia sẻ kinh nghiệm khi du học, giúp các sinh viên Việt Nam có định hướng đúng cho kế hoạch du học của mình./.


Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

15 Jan, 01:58 PM

Kinhtedothi - Mùa tuyển sinh đại học 2026, nhiều trường đại học siết chặt vai trò của IELTS, trong khi đó, chứng chỉ SAT ngày càng được ưu tiên. Sự dịch chuyển này cho thấy, thay vì quan tâm một năng lực (ngoại ngữ), các cơ sở đào tạo đã chú trọng hơn vào việc đánh giá năng lực học thuật toàn diện của thí sinh. Tuy vậy, đây có phải là phương án bảo đảm công bằng?

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ