Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

6 tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non

KTĐT - Trên phạm vi cả nước, theo báo cáo của 63 tỉnh/thành phố, đến tháng 5/2013 đã có 8.030/10.761 xã (đạt 72,2% đơn vị cấp xã), có 298/698 đơn vị cấp huyện (đạt 42,69%) đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.
Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết, đến nay toàn quốc đã có 6 tỉnh gồm Bắc Ninh, Hòa Bình, Hải Dương, Vĩnh Phúc, Phú Thọ, Thái Bình được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

 
Ảnh mang tính chất minh họa. Nguồn: Internet.

Không chỉ trẻ 5 tuổi, tỷ lệ huy động trẻ mầm non đến trường ở tất cả các độ tuổi đều tăng so với năm học trước. Trong đó, trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đạt tỷ lệ 23% (tăng 0,3%), trẻ mẫu giáo đạt tỉ lệ 86,5% (tăng 2,1%), riêng trẻ mẫu giáo 5 tuổi đến trường đạt tỷ lệ 99,7% (tăng 1,1%).

Tổng số trẻ mầm non đến trường là trên 4 triệu cháu, tăng 217.247 cháu so với năm 2012.

Cùng với việc huy động trẻ đến trường, công tác chăm, nuôi dưỡng và bảo vệ sức khỏe trẻ mầm non được quan tâm đúng mức. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo được học chương trình giáo dục mầm non là 97,2%, trong đó mẫu giáo 5 tuổi là 98,8% (tăng 4,9%). Tỷ lệ trẻ được ăn bán trú tại trường, lớp mầm non đạt 73,89%, tăng 3% so với năm học trước.

Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-2015 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt năm 2010. Đề án nhằm bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi ở mọi vùng miền được đến lớp để thực hiện chăm sóc, giáo dục 2 buổi/ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẵn sàng đi học, bảo đảm chất lượng để trẻ em vào lớp 1.

Mục tiêu cụ thể là đến năm 2015, 100% các tỉnh đều hoàn thành phổ cập, 95% trẻ 5 tuổi được học 2 buổi/ngày. Đề án có tổng kinh phí 14.660 tỷ đồng.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Môn thứ 3 - kỳ thi lớp 10: Đến lúc cần một lựa chọn thống nhất

Môn thứ 3 - kỳ thi lớp 10: Đến lúc cần một lựa chọn thống nhất

13 Jan, 01:31 PM

Kinhtedothi - Môn thi thứ 3 trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 tiếp tục là tâm điểm chú ý của dư luận khi nhiều địa phương đã chính thức công bố phương án lựa chọn. Trong bối cảnh đa dạng phương án, câu hỏi đặt ra là: có nên cố định môn thi thứ 3 để bảo đảm công bằng, giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và toàn xã hội?

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ