Mừng Đảng mừng Xuân 2026
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Điểm thi môn Văn khá cao, chưa có điểm tuyệt đối

KTĐT - Theo thầy Nguyễn Hùng Vĩ, giảng viên khoa Văn học Trường ĐH KHXH&NV, người nhiều năm tham gia chấm thi môn văn ở nhiều trường đại học khác nhau, thì điểm văn năm nay cao nhất so với các năm trước.

KTĐT - Theo thầy Nguyễn Hùng Vĩ, giảng viên khoa Văn học Trường ĐH KHXH&NV, người nhiều năm tham gia chấm thi môn văn ở nhiều trường đại học khác nhau, thì điểm văn năm nay cao nhất so với các năm trước.

Hiện nay một số trường đại học đã chấm xong môn văn, các trường còn lại tiếp tục chấm để có kết quả sớm nhất. Đa số các thầy, cô giáo tham gia chấm thi đều chung nhận định, kết quả thi đại học môn văn năm nay khá cao. Tuy nhiên cho tới hiện tại chưa có một bài văn nào đạt điểm tuyệt đối (điểm 10).

Theo PGS.TS Đoàn Đức Phương, giảng viên khoa Văn học Trường ĐH KHXH&NV (ĐHQGHN), điểm văn  trung bình cả khối C và D năm nay tương đối cao, so với năm trước thì năm nay cao hơn.

Điểm 6, 7 chiếm tỷ lệ cao trong tổng  số các đầu điểm. Sự xuất hiện điểm 8, 9 nhiều hơn so với các năm trước. Tuy nhiên, qua việc chấm xong môn văn khối D ở ĐH Ngoại Thương và hơn 1/3 bài thi trong tổng số hơn 5.000 bài thi ở ĐH KHXH&NV thì môn văn năm nay chưa có điểm tuyệt đối.

Còn theo thầy Nguyễn Hùng Vĩ, giảng viên khoa Văn học Trường ĐH KHXH&NV, người nhiều năm tham gia chấm thi môn văn ở nhiều trường đại học khác nhau, thì điểm văn năm nay cao nhất so với các năm trước. Cho tới thời điểm này, tại hội đồng chấm thi mà thầy tham gia môn văn cao nhất năm nay là 9,5 điểm.

Thầy Vĩ cho rằng, những thí sinh đạt điểm 9,5 ở hội đồng này còn xứng đáng hơn cả nhiều điểm 10 khác trong các mùa thi trước. Sở dĩ như vậy bởi theo thầy, chất lượng các bài văn năm nay đạt điểm cao, thể hiện sự tự tin trong diễn đạt và một lối tư duy sáng tạo, đồng thời có sự cảm thụ văn chương tốt.

Qua các bài thi được chấm, đa số các thầy cô giáo tham gia chấm thi chung một nhận định phần lớn các thí sinh làm tốt nhất câu II, câu nghị luận xã hội. Đây là phần mà  các thí sinh thể hiện được sự tư duy độc lập, sáng tạo riêng của bản thân, khẳng định quan điểm riêng khi nhận thức một vấn đề. Như vậy, phần nghị luận xã hội là phần thí sinh thích thú nhất và cũng là phần đánh giá thực chất nhất trình độ của thí sinh.  Để làm tốt câu hỏi nghị luận xã hội, đòi hỏi thí sinh phải có một vốn kiến thức xã hội để đưa ra lối lập luận logic của mình.

Mặc dù các trường chưa chấm thi xong, nhưng qua kết quả các bài thi được chấm thì đa số thầy cô đều chung một nhận định điểm môn văn đại học năm nay tương đối cao. Chất lượng các bài văn được nâng cao so với trước. Đăc biệt, năm nay trong bài văn không có những câu văn ngô nghê sai kiến thức như các năm trước đây. Với kết quả này cũng dự báo điểm chuẩn vào các trường  khối C và D sẽ cao.

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
“Sắc xuân Hoàng Mai 2026” đưa bài học vào đời sống qua trải nghiệm thực tế

“Sắc xuân Hoàng Mai 2026” đưa bài học vào đời sống qua trải nghiệm thực tế

13 Feb, 06:02 PM

Kinhtedothi – Chương trình “Sắc xuân Hoàng Mai 2026” được tổ chức nhằm giúp học sinh hiểu và gắn kết với văn hóa Tết cổ truyền Việt Nam. Thông qua các hoạt động như Hội chợ Xuân; thi gói bánh chưng, viết câu đối, trang trí mâm ngũ quả,... học sinh không chỉ được tìm hiểu phong tục dân tộc mà có những trải nghiệm thực tế đầy ý nghĩa.

Rửa tay trước khi ăn – khâu trọng yếu bảo đảm an toàn bữa ăn trường học

Rửa tay trước khi ăn – khâu trọng yếu bảo đảm an toàn bữa ăn trường học

12 Feb, 09:41 AM

Kinhtedothi - Trong tổ chức bữa ăn bán trú trường học, rửa tay trước khi ăn là khâu trọng yếu bảo đảm an toàn thực phẩm và phòng chống dịch bệnh. Việc bố trí khu vực rửa tay đúng quy định, hướng dẫn học sinh thực hiện đầy đủ quy trình rửa tay đã và đang góp phần quan trọng xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh.

Lần đầu quy định khung nội dung giáo dục địa phương

Lần đầu quy định khung nội dung giáo dục địa phương

10 Feb, 10:28 AM

Kinhtedothi - Dự thảo Thông tư lần đầu tiên bổ sung khái niệm và quy định cụ thể về Khung nội dung giáo dục địa phương. Đây là điểm mới quan trọng nhằm định hướng, xác định các nội dung tổng thể cho từng cấp học, lớp học.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ