Monday, 11:54 26/11/2018
Đoàn học sinh Hà Nội giành 35 huy chương tại kỳ thi WMTC 2018
Kinhtedothi - Sáng 26/11, thông tin từ Văn phòng Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, Kỳ thi Vô địch các đội tuyển toán thế giới (World Mathematics Team Championship - WMTC) năm 2018, lần thứ 9, được tổ chức từ ngày 19/11 đến 26/11 tại Varna, Bulgaria.
Tham dự Kỳ thi WMTC 2018 có 387 học sinh (HS) của 67 đội tuyển đến từ 16 quốc gia và vùng lãnh thổ. Hà Nội đại diện cho đoàn Việt Nam có 3 thầy cô và 36 HS (9 HS tiểu học, 27 HS THCS) đến từ 3 quận (Hoàn Kiếm, Ba Đình, Cầu Giấy) tham dự kỳ thi này.
Vượt qua nhiều khó khăn như địa điểm thi ở xã, khí hậu lạnh giá, chênh lệch múi giờ, bài thi năm nay rất khó, HS tiểu học chênh lệch nhiều về trình độ so với các nước (phần lớn HS tiểu học các nước học hệ 6 năm)… nhưng thầy và trò Đội tuyển Việt Nam tham dự Cuộc thi WMTC 2018 đã rất nỗ lực, vượt khó và đạt thành tích ấn tượng, mang vinh quang về cho đất nước.
Toàn bộ 36 HS Hà Nội tham dự thi đều giành giải cá nhân và đạt kết quả xuất sắc ở phần thi đồng đội. Giải cá nhân gồm có 9 huy chương Vàng, 13 huy chương Bạc, 13 huy chương Đồng, 1 giải khuyến khích. Đặc biệt, em Vũ Hồng Phúc - HS lớp 8A6 trường THCS Cầu Giấy với kết quả xuất sắc, xếp thứ 3 trong giải cá nhân của cuộc thi.
Ở giải đồng đội, đoàn Việt Nam có 1 đội THCS (THCS Cầu Giấy) xếp thứ 3, 3 đội THCS đứng trong top 30% đội có số điểm cao nhất là THCS Giảng Võ, THCS Ba Đình và THCS Cầu Giấy.
Theo kế hoạch, 16 giờ 45 ngày 26/11, đội tuyển tham dự cuộc thi WMTC 2018 của Hà Nội sẽ về đến sân bay quốc tế Nội Bài.
Kỳ thi vô địch các đội tuyển Toán thế giới được tổ chức thường niên giữa các quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới và được bắt đầu từ năm 2010. Kỳ thi này được tổ chức với mong muốn chung là giúp việc học Toán trở nên thú vị và nhiều thử thách hơn đối với các em HS. Cũng như tạo cho các em cơ hội giao lưu và tìm hiểu sự đa dạng văn hóa của nhiều quốc gia trên thế giới. WMTC có mực tiêu tạo cơ hội trao đổi những thông tin, ý tưởng và ứng dụng mới nhất liên qua đến Toán từ khắp nơi trên thế giới. Đồng thời khai thác khả năng Toán học vốn có, khả năng tìm hiểu và khám phá của HS; thúc đẩy sự phát triển và nâng cao chương trình học Toán ở từng quốc gia… |
