Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Giả mạo danh nghĩa Bộ GD-ĐT tư vấn tuyển sinh du học

KTĐT - Cục Đào tạo với nước ngoài (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa ra thông báo tới các cơ quan, tổ chức, cá nhân cảnh giác với các đối tượng giả mạo danh nghĩa Cục và Bộ GDĐT làm dịch vụ tư vấn tuyển sinh các chương trình học bổng đi học nước ngoài.

Ảnh chỉ mang tính chất minh họa

Cục Đào tạo với nước ngoài cho biết, Cục được giao chủ trì tuyển sinh các chương trình học bổng đi học nước ngoài do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý. Mọi thông tin chính thức về các chương trình học bổng đều công khai trên mạng thông tin của Bộ Giáo dục và Đào tạo (www.moet.gov.vn) và Cục Đào tạo với nước ngoài (www.vied.vn).

Trong quá trình tìm hiểu thông tin học bổng và khi thực hiện đăng ký dự tuyển online, nếu ứng viên cần giải đáp thêm thông tin thì đề nghị liên hệ trực tiếp với Cục Đào tạo với nước ngoài theo địa chỉ email: tuyensinh@vied.vn và hotrodangky@vied.vn.

Cục Đào tạo với nước ngoài không ủy quyền cho bất kỳ cá nhân hoặc tổ chức nào thay mặt cho Cục hướng dẫn, tư vấn thông tin về các chương trình học bổng do Cục quản lý và thực hiện tuyển sinh, không cấp văn bản giới thiệu và không cử cán bộ của Cục đến làm việc với các cơ quan, cá nhân về việc tuyển sinh cho các chương trình học bổng.

Do vậy, các cơ quan, tổ chức, cá nhân cần cảnh giác để không bị lừa đảo bởi các đối tượng giả mạo danh nghĩa Cục Đào tạo với nước ngoài và Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm trục lợi cho cá nhân từ dịch vụ tư vấn tuyển sinh các chương trình học bổng đi học nước ngoài của Bộ.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

Siết IELTS, rộng cửa cho SAT: vẫn băn khoăn bài toán công bằng

15 Jan, 01:58 PM

Kinhtedothi - Mùa tuyển sinh đại học 2026, nhiều trường đại học siết chặt vai trò của IELTS, trong khi đó, chứng chỉ SAT ngày càng được ưu tiên. Sự dịch chuyển này cho thấy, thay vì quan tâm một năng lực (ngoại ngữ), các cơ sở đào tạo đã chú trọng hơn vào việc đánh giá năng lực học thuật toàn diện của thí sinh. Tuy vậy, đây có phải là phương án bảo đảm công bằng?

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ