Mừng Đảng mừng Xuân 2026
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Quản lý chặt công tác đào tạo khi trường đại học tự chủ

Kinhtedothi - Trao đổi về những sai phạm của trường ĐH Đông Đô, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT cho rằng, phải xem xét giữa bằng cấp và thực tế, không tuyệt đối hóa tiêu chuẩn khi tuyển dụng cán bộ.
Ông có ý kiến gì về việc, hiện đang có những tranh luận nên hay không công khai những người sử dụng bằng giả ngành Ngôn ngữ tiếng Anh do trường ĐH Đông Đô cấp?

- Đây là vấn đề minh bạch, cần phải chỉ rõ ra. Vụ việc trường ĐH Đông Đô có hai trường hợp, thứ nhất là nạn nhân bị lừa bởi không biết nhà trường đào tạo ngành Ngôn ngữ tiếng Anh chui thì không bị nêu tên. Nhưng họ có lỗi vì không tìm hiểu kỹ trước khi đăng ký học nên tấm bằng đó không có tính pháp lý, phải hủy bỏ. Trường hợp đăng ký nhưng không học ngày nào mà nộp tiền lấy tấm bằng, đây là hành vi vi phạm pháp luật, văn bằng bị hủy bỏ; họ phải bị truy tố và công khai danh tính để cảnh tỉnh.

Theo ông, đã đến lúc các cơ quan Nhà nước thay đổi quy định tiêu chuẩn tuyển chọn cán bộ, thay cho yêu cầu có bằng cấp, chứng chỉ đẹp?

- Tôi nghĩ, văn bằng, chứng chỉ không phải là yêu cầu tuyệt đối, mà là thước đo khi tuyển dụng, đề bạt cán bộ nhưng phải từ học thật, thi thật. Nếu bây giờ tuyển dụng, đề bạt cán bộ mà không quy định văn bằng, chứng chỉ thì lấy gì làm tiêu chí?

Thực tế cho thấy có những người không bằng cấp nhưng sáng chế ra máy bay. Đôi khi, có ông tiến sĩ lại không làm được lãnh đạo; ngược lại, người có bằng cử nhân lại làm công tác quản lý rất tốt. Vì thế, chúng ta phải xem xét giữa bằng cấp và thực tế, không tuyệt đối hóa tiêu chuẩn.

Từ vụ việc trường ĐH Đông Đô cũng đặt ra việc Bộ GD&ĐT có cách quản lý thế nào khi trường ĐH có quyền tự chủ ngày càng cao?

- Trường ĐH được tự chủ không có nghĩa muốn làm gì cũng được. Trường ĐH tự chủ phải trong khuôn khổ của pháp luật. Nhà trường muốn tự chủ trong tuyển sinh thì phải có đề án để Bộ GD&ĐT xem xét có khả năng không. Các trường ĐH muốn tự chủ thì phải có Hội đồng trường thực hiện theo đúng chức năng và quy định. Hội đồng trường chính là tay chân của Bộ GD&ĐT, hoạt động dân chủ, giúp Bộ kiểm tra hoạt động của nhà trường. Khi Hội đồng trường làm tốt nhiệm vụ giúp cho vấn đề thực thi tự chủ một cách đúng đắn. Còn Thanh tra của Bộ chỉ xem xét những vụ việc quá rõ ràng để có cách xử lý.

Xin cảm ơn ông!

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Nhóm ngành kỹ thuật - dịch vụ lên ngôi

Nhóm ngành kỹ thuật - dịch vụ lên ngôi

01 Feb, 09:52 AM

Kinhtedothi - Bám sát chiến lược phát triển nhân lực Thủ đô, xu hướng tuyển sinh năm 2026 của các trường cao đẳng dự kiến tập trung mạnh vào khối ngành Công nghệ, Kỹ thuật và dịch vụ, kèm theo mô hình đào tạo gắn kết chặt chẽ với DN nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.

Newton Westlake – Cơ sở giáo dục chuẩn quốc tế tại khu Tây Hồ Tây

Newton Westlake – Cơ sở giáo dục chuẩn quốc tế tại khu Tây Hồ Tây

31 Jan, 04:56 PM

Kinhtedothi - Từ năm học 2026-2027, Trường Liên cấp Newton Westlake – cơ sở thứ 4 của Hệ thống giáo dục Newton chính thức đi vào hoạt động, đánh dấu bước phát triển mới của một trong những hệ thống giáo dục tư thục uy tín nhất tại Hà Nội. Với định hướng xây dựng môi trường học tập hiện đại, an toàn và giàu trải nghiệm quốc tế, Newton Westlake được kỳ vọng trở thành điểm đến giáo dục chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng lớn của phụ huynh tại khu vực Tây Hồ Tây và các vùng lân cận.

Điện Biên khánh thành Trường nội trú liên cấp Si Pa Phìn 

Điện Biên khánh thành Trường nội trú liên cấp Si Pa Phìn 

31 Jan, 11:48 AM

Kinhrtedothi- Ngày 31/1, tại bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đã diễn ra lễ khánh thành Trường liên cấp Si Pa Phìn - ngôi trường “5 sao” đầu tiên của khu vực, đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 1.000 học sinh vùng cao. Đây cũng là công trình trọng điểm chào mừng thành công Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV.

Sân khấu hóa tác phẩm văn học: mô hình giáo dục giàu tính nhân văn

Sân khấu hóa tác phẩm văn học: mô hình giáo dục giàu tính nhân văn

31 Jan, 09:42 AM

Kinhtedothi – Vòng chung khảo Sân khấu hóa tác phẩm văn học của Trường Newton cho thấy sức sống mãnh liệt của một phương pháp học tập mở, sáng tạo, lấy học sinh làm trung tâm. Không dừng lại ở một cuộc thi nghệ thuật học đường, hoạt động này còn phản ánh hiệu quả, ý nghĩa và tiềm năng lan tỏa của Đề án sân khấu học đường – mô hình giáo dục giàu tính nhân văn, phù hợp với xu thế đổi mới giáo dục toàn diện hiện nay.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ