Mừng Đảng mừng Xuân 2026
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Bài toán khó của giáo dục mầm non

Kinhtedothi - Chưa nói tới chất lượng giáo dục, chỉ riêng chuyện đáp ứng đủ trường, lớp cho tất cả trẻ dưới 3 tuổi hiện nay đã và đang là bài toán khó của giáo dục mầm non (GDMN).
3/4 trẻ dưới 3 tuổi thiếu trường, thiếu lớp

Theo báo cáo của Bộ GDĐT, tỷ lệ trẻ đến lớp ở độ tuổi nhà trẻ (dưới 36 tháng tuổi) ở nước ta mới đạt trên 24%. Hơn 75% số trẻ còn lại không được đến lớp do thiếu chỗ trông giữ.

Tình trạng thiếu cơ sở GDMN đặc biệt nghiêm trọng ở những khu công nghiệp, khu chế xuất, khu đô thị ở một số tỉnh, thành phố, nơi dân số cơ học cao là rất lớn, do nhu cầu gửi con ở độ tuổi nhà trẻ của người lao động làm việc rất cao. Thậm chí ngay ở Hà Nội, mới có 29,4% trẻ ở nhóm tuổi nhà trẻ đến lớp.

 
 Rất ít trường mầm non công lập nhận trẻ dưới 36 tháng tuổi. Ảnh minh họa.
Rất ít trường mầm non công lập nhận trẻ dưới 36 tháng tuổi. Ảnh minh họa.
Có một thực tế là rất ít các trường mẫu giáo công lập nhận trẻ em ở nhóm tuổi nhà trẻ này do điều kiện về cơ sở vật chất cũng như số lượng giáo viên đòi hỏi cao hơn nhóm trẻ mẫu giáo lớn. Đây cũng là lý do mà ở các thành phố lớn, nhóm trẻ dưới 36 tháng tuổi gần như bị "phó thác" cho các cơ sở mầm non tư thục.

Vì sao nơi trông trẻ tư thục... đắt hàng?

Cả nước hiện có 16.000 nhóm lớp độc lập tư thục giữ trẻ dưới 36 tháng tuổi, trong đó có tới 34% chưa được cấp phép với quy mô  nhỏ và phần lớn là nhóm trẻ gia đình.

Ông Nguyễn Bá Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GDĐT), cho biết theo báo cáo của 50 tỉnh, thành phố, hiện có 5.590 nhóm trẻ chưa được cấp phép (trong đó Bắc Ninh có đến 1.190 nhóm, Hải Phòng 467 nhóm, Hải Dương 132 nhóm...).

Bà Nguyễn Thị Tuyết Mai, Trưởng Ban Gia đình xã hội (Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam) cho biết kết quả khảo sát của Hội tại Hà Nội, Hải Phòng, TPHCM, Đồng Nai, Hải Dương vào năm 2012 cho thấy chỉ có 18,9% gia đình gửi các con vào các cơ sở mầm non công lập, gửi vào mầm non tư thục 36,7%.

Lý do khiến nhiều phụ huynh chọn gửi con tại các cơ sở mầm non tư thục không phép là vì gần nhà, tiện đường đưa đón (72,3%); có thời gian gửi trẻ, giữ trẻ linh động (41%); chất lượng giáo dục (34,4%).

“Tỷ lệ phụ huynh quan tâm đến chất lượng giáo viên thấp cho thấy đa phần những gia đình gửi con đến nhóm trẻ tư thục với mục đích chỉ để trông giữ con mình là chính”, bà Mai phân tích.

Ngoài ra, giá cả những nhóm trông giữ trẻ tự phát “mềm" hơn nhiều so với những cơ sở mầm non tư thục đầu tư bài bản. Giá trông giữ trẻ theo tháng của các nhà trẻ tư tại gia “chui” này chỉ từ 600.000-800.000 đồng/tháng.

Một lý do nữa khiến các nhà trẻ tư thục tự phát “đắt hàng” là vấn đề hộ khẩu. Theo quy định, nhà trẻ công lập chỉ dành cho cư dân của địa bàn, do đó phụ huynh phải có hộ khẩu thường trú thì con mới được nhận vào trường công lập, nếu trái tuyến thì thủ tục xin học sẽ phức tạp, nhiêu khê hơn.

Bên cạnh đó, thu nhập của nhiều gia đình công nhân không cho phép họ có sự chọn lựa nào khác ngoài nhà trẻ tư thục, nhóm giữ trẻ gia đình.
Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
“Chàng trai vàng” Trường Newton thuyết phục Chủ tịch VinUni, giành học bổng toàn phần

“Chàng trai vàng” Trường Newton thuyết phục Chủ tịch VinUni, giành học bổng toàn phần

30 Jan, 10:07 AM

Kinhtedothi – Hoàng Phạm Minh Khánh, lớp 12G0, Trường THCS – THPT Newton được mệnh danh là “chàng trai vàng” khi trở thành học sinh đầu tiên của Việt Nam xuất sắc giành Học bổng Chủ tịch trường – học bổng toàn phần danh giá nhất của Trường Đại học VinUni trong kỳ tuyển sinh năm học 2026 – 2027.

Thanh Hóa có tân Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo

Thanh Hóa có tân Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo

29 Jan, 10:03 PM

Kinhtedothi – Tiến sĩ Đỗ Đức Quế, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo), vừa được Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa ký quyết định tiếp nhận và bổ nhiệm giữ chức Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Thanh Hóa

Dự kiến bổ sung chính sách cho mô hình trường phổ thông nội trú mới

Dự kiến bổ sung chính sách cho mô hình trường phổ thông nội trú mới

29 Jan, 07:19 PM

Kinhtedothi – Để chăm lo tốt hơn cho học sinh vùng biên giới, hạn chế tình trạng bỏ học, nâng cao dân trí, tăng cường ổn định xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh tại các địa bàn chiến lược của Tổ quốc, Bộ GD&ĐT dự kiến bổ sung chính sách cho mô hình trường phổ thông nội trú mới.

Hà Nội: 3 căn cứ chọn ngoại ngữ là môn thi thứ 3 tại kỳ thi lớp 10

Hà Nội: 3 căn cứ chọn ngoại ngữ là môn thi thứ 3 tại kỳ thi lớp 10

29 Jan, 07:12 PM

Kinhtedothi – Việc Hà Nội chọn ngoại ngữ là môn thi thứ 3 tại kỳ thi lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026 - 2027 làm nhẹ lòng hàng trăm nghìn phụ huynh, học sinh - nhất là khi môn thi thứ 3 được công bố sớm gần 1 tháng so với năm ngoái. Liên quan đến quyết định này, Sở GD&ĐT Hà Nội chia sẻ 3 căn cứ.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ