Học sinh tiểu học Đan Phượng nêu ý kiến xây dựng trường học hạnh phúc
Kinhtedothi – Ngày 17/4, Phòng GD&ĐT huyện Đan Phượng tổ chức diễn đàn “Điều em muốn nói” với sự tham gia của hàng trăm học sinh các trường tiểu học trên địa bàn với chủ đề “Chung tay hành động để xây dựng trường học hạnh phúc”.
Diễn đàn không chỉ là sân chơi bổ ích, mà còn là nơi để các em học sinh được bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc, nguyện vọng của mình về những vấn đề liên quan đến học tập, cuộc sống, gia đình và xã hội. Đây cũng là dịp để các em rèn luyện sự tự tin, chủ động, tích cực, đồng thời được trang bị thêm những kiến thức, kỹ năng thực hiện quyền và trách nhiệm của mình.
Tiết mục văn nghệ tại chương trình.
Tại diễn đàn, học sinh tiểu học trên địa bàn huyện Đan Phượng đã bày tỏ nhiều vấn đề băn khoăn trong học tập cũng như cuộc sống. Trong đó, học sinh Trường Tiểu học Trung Châu B bày tỏ, hiện nay trên mạng xã hội như Facebook, Zalo, nhiều học sinh đăng bài dọa nạt hoặc chế giễu, chê bai bạn khác. Những hành vi này có được xem là bạo lực không, giải pháp để khắc phục hiện tượng này như thế nào?
Học sinh Trường Tiểu học Liên Trung đặt vấn đề: làm thế nào để trẻ em góp phần xây dựng một môi trường an toàn, lành mạnh cho bản thân và bạn bè? Học sinh Trường Tiểu học Tân Hội A thì bày tỏ lo ngại đoạn đường giao thông trước cổng trường không được rộng, nhiều ô tô qua lại nên hay gây ùn tắc và nguy hiểm cho học sinh. Đặc biệt, học sinh Trường Tiểu học Tân Lập B chia sẻ, trước cổng trường học thường có một số hàng rong, bán đồ ăn nhìn rất hấp dẫn nhưng liệu có an toàn với học sinh?
Tại diễn đàn, lãnh đạo các phòng ban chuyên môn của huyện Đan Phượng như Phòng GD&ĐT, Phòng Y tế, Phòng Tư pháp và chuyên gia tư vấn tâm lý học đường đã cùng chia sẻ, trả lời những vấn đề học sinh nêu, đồng thời dành cho các em những lời khuyên bổ ích trong học tập cũng như cuộc sống.
Học sinh thể hiện những hiểu biết của bản thân về các vấn nạn đang gặp phải qua hình thức sân khấu hóa.
Theo lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Đan Phượng, diễn đàn “Điều em muốn nói” là một hoạt động ý nghĩa, nhằm tăng cường sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương, các ngành, đoàn thể, gia đình và toàn xã hội đối với công tác chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em. Từ đó cùng tạo dựng một môi trường học đường an toàn, hạnh phúc, thân thiện, nơi mọi học sinh đều được tôn trọng, yêu thương và phát triển toàn diện.
Đặc biệt, với học sinh tiểu học, việc xây dựng trường học hạnh phúc có ý nghĩa quan trọng giúp các em thêm say mê, hứng thú đến trường, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui.
Tại chương trình, các em học sinh còn được hòa mình trong những tiết mục văn nghệ đặc sắc, tham gia Phiên tìm hiểu, tự tin thể hiện suy nghĩ, chia sẻ và trình bày trên sân khấu những hiểu biết của bản thân về các vấn nạn mà học sinh đang phải đối mặt trong và ngoài nhà trường qua hình thức tiểu phẩm, sân khấu hóa…
