Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến việc tuyển dụng giáo viên

Kinhtedothi - Bộ GD&ĐT gửi công văn đến UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc T.Ư về tuyển dụng, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông; trong đó nhấn mạnh: không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến việc tuyển dụng giáo viên.

Theo nội dung công văn, Bộ GD&ĐT đã phối hợp với Bộ Nội vụ báo cáo T.Ư bổ sung đủ 65.980 biên chế giáo viên cho các địa phương theo Quyết định số 72-QĐ/TW. Tuy nhiên, tính đến hết kỳ I năm học 2024-2025, cả nước còn khoảng 60.000 biên chế được giao chưa tuyển dụng trong khi còn thiếu hơn 120.000 giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông công lập.

Để hạn chế tình trạng thiếu giáo viên, các địa phương cần thực hiện tổng hòa nhiều giải pháp để bảo đảm nguồn tuyển dụng.

Để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, Bộ GD&ĐT đề nghị UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc T.Ư chỉ đạo các đơn vị khẩn trương thực hiện tuyển dụng giáo viên bảo đảm đủ số biên chế được cấp có thẩm quyền giao (bao gồm biên chế được giao chưa sử dụng và biên chế được bổ sung năm học 2024-2025). Không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng giáo viên.

Nhằm hạn chế tình trạng thiếu giáo viên, các địa phương cần thực hiện tổng hòa nhiều giải pháp để bảo đảm nguồn tuyển dụng như: thông tin rộng rãi về nhu cầu tuyển dụng; có cơ chế, chính sách thu hút giáo viên về công tác tại địa phương; đặt hàng đào tạo giáo viên với các cơ sở đào tạo theo nhu cầu của địa phương; tăng cường bồi dưỡng giáo viên sử dụng thông thạo tiếng dân tộc thiểu số nhưng chưa qua các lớp đào tạo hoặc bồi dưỡng về dạy học tiếng dân tộc thiểu số...

Cùng với đó, tiếp tục rà soát, điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu; xác định cụ thể số lượng, cơ cấu giáo viên còn thiếu theo từng năm học, từng cấp học, môn học từ năm học 2026 - 2027 đến năm học 2030 - 2031, báo cáo Bộ GD&ĐT (theo mẫu).

Các đơn vị tiếp tục rà soát, sắp xếp lại các cơ sở giáo dục; thu gọn các điểm trường trên nguyên tắc thuận lợi cho người dân và phù hợp với điều kiện thực tế của vùng, miền, địa phương; xây dựng cơ chế, chính sách khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập các cơ sở giáo dục ngoài công lập, tham gia xã hội hóa giáo dục để giảm số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước.

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên tại trường công lập

Quy định mới về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên tại trường công lập

21 Jan, 06:14 PM

Kinhtedothi – Tại Thông tư mới ban hành về thẩm quyền tuyển dụng giáo viên, Bộ GD&ĐT nêu rõ: Giám đốc Sở GD&ĐT có thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt và trường trung học nghề công lập trên địa bàn tỉnh.

Trường tư thục tại Hà Nội có 9/9 học sinh đạt giải quốc gia

Trường tư thục tại Hà Nội có 9/9 học sinh đạt giải quốc gia

21 Jan, 07:31 AM

Kinhtedothi - Bộ GD&ĐT Hà Nội vừa công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 – 2026. Trong số đó, Newton là trường tư thục có số lượng thí sinh trúng vào đội tuyển đông nhất của Hà Nội và cả nước với 9 em thì cả 9 em đều đạt giải, đạt tỷ lệ 100%.

Thúc đẩy khởi nghiệp trong lĩnh vực y dược cổ truyền

Thúc đẩy khởi nghiệp trong lĩnh vực y dược cổ truyền

20 Jan, 07:27 PM

Kinhtedothi - Khởi nghiệp về lĩnh vực y – dược cổ truyền được đánh giá là có lợi thế đặc biệt, bởi đây là lĩnh vực có kho tri thức bản địa và phương pháp chăm sóc sức khỏe đã được tích lũy lâu dài.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ