Việt Nam vươn mình trong kỷ nguyên mới
Logo
Đăng ký mua gói ấn phẩm|Đăng nhập

Không sử dụng điểm cộng trong tuyển sinh đại học từ năm 2028

Các cơ sở đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, đại học và sau đại học sẽ giảm phương thức tuyển sinh theo lộ trình, không sử dụng điểm cộng từ năm 2028.

Mỗi chương trình, hình thức đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức từ năm 2027 và 2 phương thức từ năm 2028. Ảnh: NT

Mỗi chương trình, hình thức đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức từ năm 2027 và 2 phương thức từ năm 2028. Ảnh: NT

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 95/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, đại học và sau đại học.

Thông tư quy định cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Mỗi chương trình, hình thức đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức từ năm 2027 và 2 phương thức từ năm 2028, không bao gồm phương thức xét tuyển thẳng và xét tuyển đối tượng cử tuyển.

Cơ sở đào tạo phải quy định cụ thể trọng số tính điểm xét của từng hợp phần trong mỗi phương thức; công khai tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách tính điểm, bảo đảm chỉ có duy nhất một thang điểm xét tuyển và các thí sinh có cùng điều kiện tham gia xét tuyển, trừ đối tượng xét tuyển thẳng.

Về điểm cộng, cơ sở đào tạo đã sử dụng điểm cộng trong các phương thức tuyển sinh theo quy định từ năm 2026 trở về trước được quyết định tiếp tục áp dụng trong năm 2027, nhưng tổng điểm cộng không vượt quá 0,50 điểm theo thang điểm 30 và phải giải trình việc sử dụng. Từ năm tuyển sinh 2028, cơ sở đào tạo không sử dụng điểm cộng trong tuyển sinh.

Thông tư bổ sung đối tượng dự tuyển là người tốt nghiệp trung học nghề của Việt Nam hoặc của nước ngoài được công nhận trình độ tương đương với trung học nghề của Việt Nam, có cùng nhóm ngành dự tuyển. Yêu cầu đầu vào được quy định theo từng nhóm chương trình, đồng thời phải đáp ứng chuẩn chương trình đào tạo nếu có và ngưỡng đầu vào tương ứng.

Cơ sở đào tạo phải công bố và thực hiện đúng cam kết thông tin tuyển sinh, bao gồm đối tượng, điều kiện dự tuyển, nguồn tuyển, phương thức tuyển sinh, ngưỡng đầu vào, quy tắc quy đổi độ lệch điểm, tiêu chí phụ nếu có; chịu trách nhiệm giải trình với thí sinh, cơ quan quản lí nhà nước và xã hội.

Thông tư yêu cầu khai thác dữ liệu tuyển sinh, cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư để giảm tối đa hồ sơ và thủ tục từ đăng kí xét tuyển đến nhập học. Cơ sở đào tạo không yêu cầu thí sinh bổ sung hồ sơ, giấy tờ, chứng chỉ, chứng nhận kết quả đã có đầy đủ, hợp lệ trên Hệ thống dữ liệu tuyển sinh, trừ trường hợp thông tin chưa đầy đủ, chưa được cập nhật hoặc cần xác minh theo quy định.

Cơ sở đào tạo không được thu thêm lệ phí xét tuyển dưới bất kỳ hình thức nào đối với thí sinh đăng ký và nộp lệ phí qua Hệ thống xét tuyển chung.

Trong xác định số lượng tuyển sinh, cơ sở đào tạo tự chủ, tự chịu trách nhiệm gắn với trách nhiệm giải trình. Giảng viên tham gia xác định số lượng tuyển sinh phải thực hiện đủ nghĩa vụ, định mức giờ giảng và có minh chứng thu nhập qua cơ sở dữ liệu.

Số lượng tuyển sinh thạc sĩ không vượt quá năng lực đào tạo theo nhóm ngành; riêng các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên và lĩnh vực sức khỏe, yêu cầu này được xác định theo từng ngành.

Đào tạo thạc sĩ được tổ chức theo hình thức chính quy và thường xuyên. Người học nhận học bổng Chính phủ theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP phải học chính quy, tập trung toàn thời gian học tập, nghiên cứu theo kế hoạch của cơ sở đào tạo, tham gia hoạt động chuyên môn và không làm việc toàn thời gian tại cơ quan, tổ chức khác trong thời gian học tập.

Thông tư có hiệu lực từ ngày 11-11-2026; riêng Điều 1 đến Điều 9 sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non có hiệu lực từ ngày 1-1-2027.

Sôi động công tác tuyển sinh đại học 2026

Sôi động công tác tuyển sinh đại học 2026

Giới hạn 10 nguyện vọng trong tuyển sinh đại học: vẫn nhiều tranh luận

Giới hạn 10 nguyện vọng trong tuyển sinh đại học: vẫn nhiều tranh luận

Đọc nhiều
HỎI ĐÁP THÔNG MINH

CẢM NHẬN CỦA BẠN VỀ BÀI VIẾT NÀY

  • Rất hay
  • Thích
  • Giải trí
  • Cần cải thiện

BÌNH LUẬN (0)

Đừng bỏ lỡ
Đổi mới đào tạo y khoa: Làm chủ công nghệ nhưng phải giữ vững y đức

Đổi mới đào tạo y khoa: Làm chủ công nghệ nhưng phải giữ vững y đức

08 Nov, 08:25 AM

Chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những hướng đi mới cho giáo dục y khoa. Yêu cầu đặt ra hiện nay không chỉ là đào tạo đội ngũ thầy thuốc giỏi chuyên môn, thành thạo công nghệ mà còn phải vững y đức, giàu lòng nhân ái và luôn đặt sự an toàn của người bệnh lên hàng đầu.

Tạo cơ chế để Hà Nội phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Tạo cơ chế để Hà Nội phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

31 Oct, 09:01 AM

Nghị quyết số 57/2026/NQ-HĐND của HĐND thành phố Hà Nội đã quy định nhiều chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; cấp học bổng cho học sinh, sinh viên học tập ở nước ngoài và hỗ trợ học phí đối với các ngành, nghề trọng điểm, tạo cơ chế phát hiện, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho Thủ đô.

Cơ sở đào tạo phải đẩy sớm lịch công bố phương án tuyển sinh 2027

Cơ sở đào tạo phải đẩy sớm lịch công bố phương án tuyển sinh 2027

24 Oct, 10:55 AM

Tại kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở đào tạo phải công bố thông tin tuyển sinh trước ngày 31-12-2026, sớm hơn 2,5 tháng so với năm ngoái. Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng sửa đổi, bổ sung năm 2027 dự kiến được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tháng 11-2026.

Tin mới
VIDEO
Tin Tài Trợ