Mười năm, Bộ GD&ĐT phát hiện được… 7 vụ tham nhũng!

Thông tin này được Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Huy Bằng cho biết tại Hội nghị Tổng kết 10 năm thực hiện Luật phòng, chống tham nhũng (PCTN), do Bộ GD&ĐT tổ chức sáng nay 24/12.

Từ năm 2006 đến nay, 7 vụ việc vi phạm của các cơ sở giáo dục thuộc quản lý của Bộ GD&ĐT bị phát hiện, kỷ luật 10 người. Số tài sản tham nhũng quy đổi thành tiền là 958 triệu đồng. Cụ thể, tại Trường Đại học (ĐH) Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên có 1 giáo viên nhận tiền của sinh viên để photo bài giải thi hết môn với số tiền 24.200.000 đồng. Hành vi mua bán điểm này bị hình thức kỷ luật buộc thôi việc.

Tại Trường ĐH Quy Nhơn xảy ra 1 vụ lạm thu chi quỹ xe đạp, xe máy. Theo đó, thu và sử dụng phí giữ xe máy không đúng theo quy định của Nhà nước trong những năm thuộc nhiệm kỳ 1999 – 2003 và 2003 – 2008 của Hiệu trưởng Trần Tính Kiệt gây thiệt hại 934 triệu đồng. Cơ quan điều tra đã khởi tố 1 hiệu trưởng và 3 cán bộ nhân viên.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

Tại Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương có 1 giáo viên yêu cầu sinh viên nộp tiền để chạy điểm đã bị xử lý kỷ luật cảnh cáo.

Trường ĐH Kinh tế Quốc dân 1 giáo viên yêu cầu sinh viên nộp tiền trong khi đang thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn sinh viên làm đề án môn học bị xử lý kỷ luật cảnh cáo và chuyển làm công tác khác 1 năm.

Trường ĐH Sư phạm thuộc ĐH Đà Nẵng, 1 cán bộ văn thư bị xử lý kỷ luật cảnh cáo vì lợi dụng nhiệm vụ được giao có sai phạm trong công tác để vụ lợi.

Tại Trung tâm tin học Kinh tế thuộc Trường ĐH Kinh tế Hồ Chí Minh có một nhóm người vi phạm quản lý tài chính sai quy định để vụ lợi. Giám đốc trung tâm đã bị cảnh cáo, 1 phó giám đốc và 2 nhân viên bị khiển trách. Đồng thời cả 4 người bị chuyển công tác khác. Năm 2009, tại Trường ĐH Nông Lâm TP Hồ Chí Minh, 1 trưởng khoa bị xử lý kỷ luật vì có sai phạm trong việc quản lý kinh phí các lớp đào tạo liên kết tại đơn vị.

Tại cơ quan Bộ GD&ĐT, 1 cán bộ công chức bị kỷ luật cảnh cáo vì hành vi lợi dụng trách nhiệm được phân công có vi phạm trong việc quản lý chứng chỉ.

Đề cập đến những khó khăn, hạn chế trong công tác PCTN, Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Huy Bằng cho biết: Việc phân cấp mạnh cho địa phương, tăng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục là xu hướng tốt, song mặt trái của nó cũng cần quan tâm liên quan đến công tác PCTN... Trong khi đó, tổ chức bộ máy, đội ngũ làm công tác PCTN còn mỏng, chưa có nhiều kinh nghiệm, thiếu chuyên nghiệp.