Tạo môi trường học tập toàn diện trong bối cảnh chuyển đổi số
Nhà giáo Nguyễn Phương Hoa - Hiệu trưởng trường Tiểu học Vĩnh Tuy (phường Vĩnh Tuy) cho biết, để chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới 2024-2025, nhà trường đã tổ chức rà soát, đánh giá đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng và chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (TH), trên cơ sở đó xây dựng, thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nâng cao năng lực để đáp ứng theo chuẩn. Cùng đó, tổ chức tập huấn nghiệp vụ sư phạm, chương trình phổ thông mới cho giáo viên tại trường và tham gia đầy đủ các lớp tập huấn do Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GD&ĐT quận tổ chức.
Ban giám hiệu đã yêu cầu 100% giáo viên chuẩn bị, nghiên cứu đầy đủ sách giáo khoa để soạn bài, nghiên cứu chuẩn kiến thức kỹ năng, chuẩn bị đồ dùng học tập, tự bồi dưỡng chuyên môn. Các cán bộ, giáo viên tham gia đầy đủ những lớp tập huấn chuyên môn do các cấp tổ chức. Ngay từ trong hè, trường tổ chức 6 tiết chuyên đề của 6 tổ khối để trao đổi, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên toàn trường.
Song song đó, nhằm chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất để tạo môi trường học tập, sinh hoạt an toàn nhất cho các em học sinh TH học bán trú tại trường, Ban giám hiệu đã chỉ đạo các bộ phận thường xuyên giám sát môi trường, dọn dẹp vệ sinh, tổng vệ sinh các lớp học, xung quanh trường. Đồng thời, phối hợp Trạm y tế phường Vĩnh Tuy tổ chức phun khử khuẩn, mù nóng toàn trường phòng chống sốt xuất huyết; chú trọng bố trí đầy đủ xà phòng rửa tay, khăn lau tay, giấy vệ sinh… tại các khu vệ sinh, bảo đảm học sinh có đầy đủ điều kiện cơ sở vật chất để phòng bệnh.
Nhà trường cũng thường xuyên tổ chức tự kiểm tra công tác phòng chống dịch, an toàn thực phẩm trong trường; tập huấn, kiểm tra và cấp giấy xác nhận kiến thức về an toàn thực phẩm cho những giáo viên, nhân viên tham gia công tác chăm sóc bán trú.
"Để hỗ trợ việc học tập toàn diện, nhất là trong bối cảnh chuyển đổi số, chúng tôi đã đầu tư các phòng chức năng để học sinh có điều kiện phát triển toàn diện, như phòng học bộ môn (Âm nhạc, Mỹ thuật, Tiếng Anh…), phòng đa chức năng, nhà thể chất, thư viện, phòng bộ môn Khoa học Công nghệ, sân bóng đá, sân bóng rổ… Mới đây trường cũng đầu tư phòng máy tính với 35 máy tính hiện đại có kết nối internet tốc độ cao và mạng 4G tới tận các lớp học. Đặc biệt năm học này, nhà trường được quan tâm đầu tư gói cơ sở vật chất, để được công nhận lại chuẩn Quốc gia, với rất nhiều đồ dùng dạy học hiện đại được trang bị, như tivi thông minh, bảng thông minh...”- Hiệu trưởng Nguyễn Phương Hoa chia sẻ.
Nâng cao chất lượng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Năm học này, toàn Quận Hai Bà Trưng có 89 cơ sở giáo dục công lập và tư thục thuộc 3 cấp mầm non (MN), TH, THCS; cùng 90 lớp MN tư thục.
Thực hiện đúng chỉ đạo của các cấp về tổ chức lễ khai giảng năm học 2024-2025, các nhà trường đều đã xây dựng kế hoạch tổ chức lễ khai giảng sẽ diễn ra vào sáng nay (5/9) bảo đảm trang trọng, ngắn gọn mà vẫn tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho cán bộ, giáo viên và các em học sinh.
Buổi lễ khai giảng sẽ chỉ diễn ra trong chưa tới 1 giờ đồng hồ, trong đó có đầy đủ phần đọc thư của Chủ tịch nước gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường, diễn văn khai giảng, đánh trống khai trường và một số tiết mục biểu diễn văn nghệ vui tươi chào đón năm học mới do chính cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường biểu diễn. Một số trường cũng tổ chức tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn...
Đáng chú ý, Trưởng Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trưng Cấn Văn Đa cho biết, với chủ đề “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng GD&ĐT”, để triển khai thực hiện hiệu quả các mục tiêu năm học 2024-2025, toàn ngành GD&ĐT quận sẽ tập trung tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục, trong đó chú trọng bồi dưỡng thường xuyên và bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, giảng dạy đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Đối với cấp MN, mục tiêu chính là bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ và tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục MN. Với cấp TH và THCS, ngành đặt mục tiêu tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, trong đó tập trung nâng cao các chỉ tiêu chất lượng với đối tượng học sinh đầu ra lớp 9 (năm đầu tiên thi vào lớp 10 THPT theo Chương trình GDPT 2018) bằng các giải pháp hiệu quả, sáng kiến sáng tạo.
Cùng đó, toàn ngành tiếp tục quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm đủ số lượng và nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT. Đồng thời, quan tâm công tác cán bộ và làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng; tham mưu UBND quận quy hoạch, bố trí, bổ nhiệm, sử dụng cán bộ đúng chuyên môn, sở trường; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo để nâng cao năng lực, trách nhiệm, hiệu quả công tác tham mưu, giải quyết công việc, công tác dạy và học.
Đặc biệt, trong năm học này, ngành sẽ thực hiện các dự án đầu tư gói cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công nhận mới, công nhận lại trường chuẩn Quốc gia theo đúng tiến độ; tiếp tục rà soát thiết bị hiện có của các nhà trường, căn cứ đề xuất nhu cầu mua sắm gói thiết bị tối thiểu đối với lớp 5 và lớp 9. Đồng thời, đẩy mạnh xã hội hóa, thu hút các nguồn lực, phát triển hệ thống trường học ngoài công lập đáp ứng nhu cầu xã hội; khuyến khích mô hình trường học liên kết với các cơ sở đào tạo nước ngoài có uy tín; đầu tư cơ sở vật chất trường lớp theo hướng đồng bộ, chuẩn hóa, tiên tiến và từng bước hiện đại.
Đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học và kiểm tra đánh giá, toàn ngành phấn đấu triển khai thực hiện hiệu quả Đề án “Tăng cường ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong GD&ĐT giai đoạn 2022-2025, định hướng đến 2030”.
