Năm nay, có 70 cụm thi ĐH và 49 cụm thi tốt nghiệp. Cụ thể, trong 70 cụm thi do các trường ĐH chủ trì (dùng kết quả để xét tốt nghiệp và làm căn cứ để tuyển sinh ĐH, cao đẳng) ở 63 tỉnh, thành phố; 49 cụm thi do các sở GD&ĐT chủ trì và một cụm thi do Cục Nhà trường (Bộ Quốc Phòng) chủ trì lấy kết quả chỉ để xét tốt nghiệp THPT…
Cụ thể, tổng số TS dự thi: 887.396 (giảm 118.258 TS so với năm 2015). Trong đó, TS dự thi chỉ để xét tốt nghiệp THPT: 286.129 chiếm 32% (năm 2015 là 28%). TS dự thi để xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ là: 519.497chiếm 59% (năm 2015 là 59%). TS dự thi chỉ để xét tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ (thí sinh tự do) là: 81.770 chiếm 9% (năm 2015 là 13%)… Hình minh họa. |
Địa phương có số lượng TS đăng ký dự thi nhiều nhất là Sở GD&ĐT Hà Nội, với 76.137 TS. Địa phương ít TS dự thi nhất là Sở GD&ĐT Lai Châu, có 3.405 TS;…
Để chuẩn bị tốt kỳ thi THPT quốc gia 2016, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo các trường được giao nhiệm vụ chủ trì cụm thi, phối hợp với các Sở GD&ĐT, các trường được giao nhiệm vụ phối hợp tổ chức cụm thi triển khai phương án tổ chức cụm thi theo đúng kế hoạch; bố trí đầy đủ đội ngũ cán bộ, giảng viên đủ tiêu chuẩn tham gia các khâu của kỳ thi; nghiêm túc triển khai việc tập huấn, quán triệt nhiệm vụ cho những người được cử tham gia tổ chức kỳ thi, nhất là đối với cán bộ tham gia coi thi, chấm thi. Đặc biệt, các đơn vị cần rà soát tổng thể kế hoạch triển khai kỳ thi; cùng Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh kiểm tra cụ thể sự phối hợp với các sở, ban, ngành, các cơ quan đoàn thể tại địa phương, bảo đảm an ninh, trật tự, không để xảy ra ách tắc giao thông ở các điểm thi; bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm, điện nước và làm tốt công tác huy động các tổ chức, cá nhân, các lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ cho thí sinh và người nhà trong việc ăn, nghỉ, đi lại; xây dựng các phương án dự phòng để xử lý các tình huống bất thường như thời tiết, thiên tai, cháy nổ. Các trường cần có kế hoạch huy động đủ cán bộ chấm thi các môn tự luận để bảo đảm tiến độ chấm thi theo kế hoạch của Kỳ thi.
