Nhưng lần này, ông ngoại đã nói với tôi, như một lời dự báo, có lẽ đã đến lúc, ông không còn có thể mừng tuổi tôi nữa.
Nhưng nhiều năm qua, từ thói quen tiết kiệm món quà mừng tuổi đầu năm của ông bà ngoại, cùng những khoản tiền tiết kiệm của tôi sau mỗi tháng nhận lương, tôi đã sử dụng như một phần của khoản trả trước cho ngôi nhà của mình - một không gian mà chúng tôi có thể lấp đầy bằng những kỷ niệm hạnh phúc mới của riêng mình. Thói quen tiết kiệm cũng đã giúp gia đình nhỏ của tôi vượt qua những tháng ngày vất vả của dịch bệnh Covid-19.
Tôi cũng bắt đầu dạy con gái cách tiết kiệm từ những phong bì mừng tuổi của họ hàng và gửi vào ngân hàng. Khi con gái thấy bạn bè của mình đã tiêu tiền mừng tuổi để mua đồ chơi và quần áo mới. Tôi cho con gái xem sổ ngân hàng theo dõi số tiền tiết kiệm được và tiết lộ rằng tôi muốn mua cho con gái một cây đàn piano bằng chính tiền tiết kiệm của con gái.
Dù ông bà ngoại không còn ở bên tôi nữa nhưng những bài học tiết kiệm của ông bà vẫn còn đọng lại sâu thẳm trong tôi. Họ không chỉ giúp tôi định hình mối quan hệ giữa tôi, cuộc sống và tiền bạc mà còn dạy tôi cách tôn trọng người lớn tuổi và trân trọng truyền thống đón Tết mỗi năm.
Những bài học cuộc sống tôi học được từ những người lớn tuổi trong những buổi họp mặt gia đình dịp Tết Nguyên đán đã giúp ích cho tôi về mọi mặt trong cuộc sống trưởng thành, bao gồm cả việc quản lý tài chính.
Hiểu biết về tài chính phải là một kỹ năng cơ bản như học yêu thương, học đọc, học viết hoặc làm điều gì đó theo cách phù hợp cho mỗi người trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
Rõ ràng cuộc trò chuyện về tiền bạc và giá trị của nó trong cuộc sống thực sự quan trọng. Nhưng khi nào là thời điểm thích hợp để bắt đầu nói với con về chuyện ấy? 6 - 7 tuổi là độ tuổi mà trẻ bắt đầu có thể nắm bắt được một số khái niệm về tiền bạc. Đây là độ tuổi trẻ bắt đầu học toán ở trường và có thể hiểu được hậu quả của việc “nếu tiêu hết tiền rồi thì sẽ không còn tiền nữa” và học cách để dành tiền cho những thứ chúng thực sự muốn.
Vào thời điểm trẻ lên bảy, rất nhiều thói quen tài chính của chúng đã được hình thành và lưu ý rằng trẻ nhận thức và tò mò về tiền bạc sớm hơn nhiều so với những gì cha mẹ có thể mong đợi.
Thậm chí, các nhà nghiên cứu hành vi từ Đại học Cambridge (Mỹ) khuyến khích các bậc cha mẹ bắt đầu dạy con về tiền bạc ngay từ khi chúng lên 3, lên 5 tuổi.
Đây là thời điểm tốt để bắt đầu học một số hành vi cơ bản nhất liên quan đến tiền bạc như tiêu tiền, tiết kiệm, và học cách cho tiền như trong truyền thống gia đình tôi vào những ngày Tết, bỏ ống heo tiền mừng tuổi; làm từ thiện cho những hoàn cảnh khó khăn xung quanh xóm, góp tiền mua chung một cái gì đó… Khi đó trẻ em dễ dàng tiếp thu nhất những thông điệp về giá trị gia đình do cha mẹ hoặc ông bà truyền đạt.
Đặc biệt, ở cấp độ cảm xúc xã hội, bọn trẻ trong giai đoạn đầu đời đang học cách kiên nhẫn, kiểm soát các quyết định và sự tập trung của mình. Việc phát triển những kỹ năng sống này trong vấn đề tiêu pha, hiểu được không phải muốn là được, sẽ giúp ích cho trẻ sau này khi bắt đầu quản lý tài chính của bản thân.
Nếu mọi đứa trẻ đều có thể hiểu từ khi còn nhỏ về những lựa chọn của mình với tiền bạc, 15 năm sau chúng có thể đưa ra những lựa chọn khác nhau và đúng đắn hơn.
